초등 3-1 사회 2-2. 이동과 의사소통 수단의 발달

10 카드 | mate36

세트공유

가마

한 사람이 타고 여러 사람이 함께 들고 갔던 이동 수단이다.

인력거

바퀴 달린 수레를 사람이 끌었던 이동 수단이다.

돛단배

돛을 달아 바람의 힘을 이용하여 움직이는 배이다.

봉수

낮에는 연기, 밤에는 횃불로 나라의 급한 일을 전하였던 의사소통 수단이다.

파발

파발꾼이 말을 타고 가거나 직접 걸어가서 나라의 중요한 일을 담은 문서를 전하였던 의사소통 수단이다.

팩시밀리

멀리 떨어진 곳에 있는 사람과 그림, 문자 등을 주고받는 의사소통 수단임

전자 우편

인터넷을 이용하여 정보를 주고받음

유선 전화

전화선으로 연결된 사람들과 통화를 함

우편

우체국을 통하여 편지 등을 전달함

휴대 전화

이동하면서 다른 사람과 통화를 하고, 문자, 그림, 정보도 주고받음

학생

가장 빠르게 암기하도록 도와주는 암기학습 〉
제대로 외웠나 바로 확인하는 리콜학습 〉
철자까지 외우려면 스펠학습 〉
재미있게 복습하려면 매칭 게임 〉
주관식으로도 재미있는 복습, 크래시 게임 〉

선생님

수업 중 이 단어장을 보고 듣고 질문하는 슬라이드 〉
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