클래스카드 | Insight Link Starter 2

Everyone needs water.

모든 이들은 물이 필요합니다.

How much water do you use in one day?

여러분은 하루에 얼마나 많은 물을 쓰나요?

It may be much more than you think!

그것은 여러분이 생각하는 것보다 훨씬 많을 수 있습니다!

First, think about your day at home.

우선, 집에서의 여러분의 하루를 생각해 보세요.

You wake up in the morning and drink water.

여러분은 아침에 일어나서 물을 마십니다.

Most people drink about two liters of water each day.

대부분의 사람들은 매일 약 2리터의 물을 마십니다.

Second, you eat food with your family.

둘째로, 여러분은 가족들과 함께 음식을 먹습니다.

Cooking and washing dishes use about sixty liters of water.

요리하고 접시들을 씻는 데는 약 60리터의 물을 사용합니다.

Third, you use the toilet and flush it.

셋째로, 여러분은 화장실을 사용하고 물을 내립니다.

Each flush washes away around ten liters of water.

물을 한번 내릴 때마다 약 10리터의 물이 흘러내려갑니다.

Last, you take a shower at night.

마지막으로, 여러분은 저녁에 샤워를 합니다.

It uses about twenty liters of water every minute.

그것은 매 분마다 약 20리터의 물을 사용합니다.

You use hundreds of liters of water every day!

여러분은 매일 수백 리터의 물을 사용하고 있습니다!

Do you like listening to music?

음악을 듣는 것을 좋아하세요?

How about listening to music on a boat?

배 위에서 음악을 듣는 것을 어떨까요?

King George I of Great Britain wanted to do that.

영국의 왕 조지 1세는 그것(배 위에서 음악 듣기)을 하길 원했습니다.

He asked Handel to help.

그는 헨델에게 도와줄 것을 요청했습니다.

So Handel composed music for the boat ride.

그래서 헨델은 배 타기를 위한 음악을 작곡했습니다.

He called it Water Music.

그는 그것을 수상 음악이라고 불렀습니다.

On July 17, 1717, the king rode on a boat on the River Thames.

1717년, 7월 17일, 왕은 템즈 강에서 배 위에 올라탔습니다.

Fifty musicians played the music on another boat.

50명의 음악가들이 또 다른 배에서 음악을 연주했습니다.

Their boat floated next to the king’s.

그들의 배는 왕의 배 옆에 떠 있었습니다.

Water Music had parts for bassoons, trumpets, and horns.

수상 음악에는 바순, 트럼펫, 호른을 위한 부분이 있었습니다.

Their sound was very loud.

그들(그 악기들)의 소리는 매우 컸습니다.

So the music was good for playing outside!

그래서 그 음악은 밖에서 연주하기 제격이었습니다!

King George I loved Water Music .

왕 조지 1세는 수상 음악을 매우 좋아했습니다.

He asked the musicians to play the music over and over.

그는 음악가들에게 그 음악을 계속해서 연주하기를 요청했습니다.

The Georgia Aquarium is the largest aquarium
in the United States.

조지아 수족관은 미국에서 가장 큰 수족관입니다.

You can see all kinds of fish there.

여러분은 그곳에서 모든 종류의 물고기들을 볼 수 있습니다.

There are huge sharks and tiny sea animals.

아주 큰 상어와 아주 작은 해양 동물들이 있습니다.

Whale sharks are the largest fish in the world.

고래상어는 세상에서 가장 큰 물고기입니다.

They can grow up to eighteen meters.

그것들은 약 18미터까지 자랄 수 있습니다.

They usually eat tiny animals called plankton.

그것들은 대부분 플랑크톤이라고 불리는 아주 작은 동물을 먹습니다.

They swallow the plankton with their huge mouths.

그것들은 아주 큰 입으로 플랑크톤을 삼킵니다.

Yellow Tangs are small yellow fish.

옐로탱은 작은 노란 물고기입니다.

But at night, they lose their bright yellow color.

그러나, 그것들은 저녁에는 밝은 노란색을 잃게 됩니다.

They can have dark spots.

그것들은 어두운 반점들을 갖게 됩니다.

A white line appears on their bodies too.

몸에 흰 줄이 생겨나기도 합니다.

What other animals can you see at the Georgia Aquarium?

조지아 수족관에서 여러분은 어떤 또 다른 해양 동물들을 볼 수 있나요?

You can see sea animals from all over the world!

여러분은 세계 모든 곳으로부터 온 해양 동물들을 볼 수 있습니다!

Fruit is sweet and juicy.

과일은 달콤하고 즙이 있습니다.

It’s good as a snack or for dessert.

그것은 간식으로 또는 디저트로 좋습니다.

It’s also good for your health because it has lots of water!

그것은 또한 여러분의 건강에도 좋은데 많은 양의 수분을 가지고 있기 때문입니다!

How much water do different kinds of fruit have?

각각 다른 종류의 과일은 얼마나 많은 수분을 가지고 있을까요?

Watermelons and strawberries have the most water.

수박과 딸기는 가장 많은 수분을 가지고 있습니다.

They are each made of about 92% water.

그것들은 각각 약 92%의 수분으로 되어 있습니다.

Grapefruits also have a lot of water.

자몽 또한 많은 수분을 가지고 있습니다

They are about 91% water.

그것은 약 91%의 수분으로 되어 있습니다.

Bananas are not a very juicy fruit.

바나나는 즙이 매우 많은 편은 아닙니다.

They are chewy.

그것은 쫀득거립니다.

However, they are made of about 74% water.

그러나, 그것은 약 74%의 수분으로 되어 있습니다.

People need about two liters of water each day.

사람들은 매일 약 2리터의 물이 필요합니다.

Every kind of fruit has water!

모든 종류의 과일은 수분을 가지고 있습니다!

Eat enough fruit and get the water you need.

과일을 충분히 섭취해서 여러분이 필요한 수분을 얻으세요.

We learn many subjects at school.

우리는 학교에서 많은 과목을 배웁니다.

What subject do we like the most?

우리는 어떤 과목을 가장 좋아할까요?

I took a survey in my class.

저는 제 교실에서 조사를 해 보았습니다.

There are thirty students in my class.

제 교실에는 30명의 학생이 있습니다.

P.E. was the most popular subject.

체육은 가장 인기 있는 과목이었습니다.

Eight students chose P.E. as their favorite subject.

8명의 학생이 그들의 가장 좋아하는 과목으로 체육을 선택했습니다.

They like to play fun games in P.E.

그들은 체육 시간에 재미있는 게임을 하는 것을 좋아합니다.

Six students like music best.

6명의 학생은 음악을 가장 좋아합니다.

They like to sing.

그들은 노래 부르는 것을 좋아합니다.

Five students chose science.

5명의 학생은 과학을 선택했습니다.

Social studies was the same.

사회 과목도 동일했습니다.

These students enjoy learning about animals or people.

이 학생들은 동물이나 사람들에 대해 배우는 것을 즐깁니다.

The least popular subjects were English and math.

가장 인기가 적은 과목은 영어와 수학이었습니다.

Three students like English because learning languages is fun.

3명의 학생은 영어를 좋아하는데 언어를 배우는 것은 재미있기 때문입니다.

Three other students chose math.

3명의 다른 학생은 수학을 선택했습니다.

They like to solve problems!

그들은 문제를 푸는 것을 좋아합니다!

Think about your first day of school.

여러분의 학교 첫 날을 생각해 보세요.

How did you feel?

어떤 기분이 들었나요?

Did you get anything?

무언가를 받았나요?

In Germany, children get a special gift on this day.

독일에서는, 어린이들이 이 날 특별한 선물을 받습니다.

Its name is a schultüte.

그것의 이름은 슐튜테입니다.

The schultüte is a large paper cone.

슐튜테는 커다란 종이 원뿔입니다.

Parents give it to their children on the first day of school.

부모님들은 그것을 그들의 아이들에게 학교 첫 날에 줍니다.

It is filled with school supplies and other things.

그것은 학교 문구용품과 다른 것들로 채워집니다.

It has crayons, pencils, and erasers.

그것에는 크레용, 연필, 지우개가 들어있습니다.

It may also have small toys, snacks, and sweets.

그것에는 또한 작은 장난감과 과자, 사탕이 들어있을 수 있습니다.

Children feel nervous on their first day of school.

어린이들은 학교 첫 날에 긴장감을 느낄 수 있습니다.

But they feel happy with the special gift.

하지만 그들은 그 특별한 선물에 행복하다고 느낍니다.

They are ready to learn and have fun at school!

그들은 배울 준비를 하게 되고 학교에서 즐겁게 놀 수 있습니다!

Where do you draw pictures?

여러분은 어디에 그림을 그리나요?

Do you draw on paper?

종이에 그리나요?

What about on a chalkboard?

칠판 위에 그리는 건 어떤가요?

Some students in Hong Kong make art on chalkboards in their classroom.

홍콩의 어떤 학생들은 그들의 교실에 있는 칠판에 예술을 만듭니다.

The students usually draw famous cartoon or movie characters.

학생들은 보통 유명한 만화나 영화 등장인물을 그립니다.

They choose a scene and draw a picture on paper first.

그들은 먼저 한 장면을 선정하고 종이에 그림을 그립니다.

Then they copy it on the chalkboard.

그러고 나서 그것을 칠판 위에 따라 그립니다.

They use white chalk to draw an outline.

그들은 윤곽을 그리기 위해 흰 분필을 사용합니다.

Then they color it in with colored chalk.

그러고 나서 색깔이 있는 분필로 색칠합니다.

The students also share their work on social media.

학생들은 또한 그들의 작품을 소셜 미디어에 공유합니다.

People around the world love their amazing art.

전 세계 사람들이 그들의 놀라운 예술을 매우 좋아합니다.

Do you want to try this with your friends too?

여러분도 친구들과 이것을 시도해 보고 싶은가요?

Earthquakes can happen anywhere and at any time.

지진은 어디든지 그리고 언제든지 발생할 수 있습니다.

If an earthquake happens at school, what should we do?

만약 학교에 있는데 지진이 발생하면, 우리는 무엇을 해야 할까요?

First, the ground will start to shake.

첫째로, 땅이 흔들리기 시작할 것입니다.

Hide under your desk and hold on tight.

여러분의 책상 밑으로 숨어서 (책상을) 꽉 잡으세요.

Then falling things will not hit your head.

그러면 떨어지는 물건이 여러분의 머리와 부딪히지 않을 것입니다.

Next, the shaking will stop.

다음으로, 흔들림이 멈출 것입니다.

Listen to your teacher and line up.

선생님의 말을 듣고 줄을 서세요.

You should leave the classroom quickly.

여러분은 교실을 빠르게 빠져나갈 것입니다.

Take your bag with you and hold it over your head.

가방을 머리 위로 들어 머리를 가리세요.

Be careful of falling rocks or glass.

떨어지는 돌이나 유리를 조심하세요.

Find an open place outside.

바깥에서 탁 트인 공간을 찾으세요.

The ground may shake again.

땅이 다시 흔들릴 지 모릅니다.

Stay away from buildings and wait for help.

건물에서 멀리 떨어져서 도움을 기다리세요.

Remember these safety rules.

이 안전 수칙들을 기억하세요.

Practice them often.

그것들을 자주 연습하세요.

Then you will be ready for an earthquake.

그러면 여러분은 지진에 대비할 수 있을 겁니다.

A family timeline shows your family’s history.

가족 타임라인은 여러분 가족의 역사를 보여줍니다.

It keeps a record of special moments with your family.

그것은 가족과의 특별했던 순간을 기록해 줍니다.

How do you make one?

여러분은 그것을 어떻게 만들까요?

Get a pencil, art supplies, and paper ready.

연필과 미술 용품, 그리고 종이를 준비하세요.

Then gather your family members.

그러고 나서 여러분 가족들을 모이게 하세요.

Interview your family.

여러분의 가족을 인터뷰하세요.

Ask them about the past.

그들에게 과거에 대해 물어보세요.

When were your parents married?

여러분의 부모님은 언제 결혼했나요?

When were you born?

여러분은 언제 태어났나요?

Did you ever move to a new house?

새로운 집으로 이사를 간 적이 있나요?

Make a list of these important moments.

이러한 중요한 순간들의 목록을 만들어 보세요.

Now, it’s time to make your timeline.

이제, 여러분의 타임라인을 만들어볼 차례입니다.

Draw a line on the paper.

종이에 줄을 하나 그으세요.

Write down each big event in order.

시간 순서대로 각각의 큰 행사들을 적으세요.

Start from left to right.

왼쪽에서 오른쪽으로 시작하세요.

Write a little story about each event.

각각의 행사에 대해 짧은 이야기를 적어 보세요.

Then draw pictures or add photos to complete your timeline!

그러고 나서 그림을 그리거나 사진을 붙여 여러분의 타임라인을 완성해 보세요!

The violin, the cello, and the contrabass are string instruments.

바이올린, 첼로, 그리고 콘트라베이스는 현악기입니다.

They have hollow wooden bodies and four strings.

그것들은 속이 비어 있는 나무로 된 몸통과 네 개의 현을 가지고 있습니다.

To play them, one hand draws a bow across the strings.

그것들을 연주하기 위해서, 한 손으로는 활로 현들을 긋습니다.

The other hand presses down on the strings.

또 다른 손으로는 현들을 아래로 누릅니다.

The violin is the smallest.

바이올린은 크기가 가장 작습니다.

It has the highest pitch.

그것은 가장 높은 음을 냅니다.

You hold the violin between your chin and shoulder to play it.

여러분은 바이올린을 연주하기 위해서 그것을 턱과 어깨 사이에 받칩니다.

The cello is much larger than the violin.

첼로는 바이올린보다 크기가 훨씬 큽니다.

It has a deep and rich sound.

그것은 깊고 풍부한 음을 냅니다.

You hold the cello between your knees.

첼로를 무릎 사이에 두어 받칩니다.

You rest its neck on your shoulder.

첼로의 목 부분은 여러분의 어깨 위에 기대세요.

The contrabass is the biggest of the three.

콘트라베이스는 세 악기 중 크기가 가장 큽니다.

It has a very low pitch.

그것은 매우 낮은 음을 냅니다.

You have to stand up to play it.

여러분은 그것을 연주하려면 일어서야 합니다.

Meerkats live in the desert.

미어캣은 사막에서 삽니다.

They live together in burrows.

미어캣은 굴 안에서 함께 모여 삽니다.

There can be up to 40 meerkats in one group!

한 무리 내에 40마리까지도 있기도 합니다!

During the day, some meerkats go outside to look for food.

낮 동안, 몇몇 미어캣들은 먹이를 찾기 위해 (굴) 밖으로 나갑니다.

But one of them stays behind.

그러나 그들 중 한 마리는 뒤에 남습니다.

It is a guard.

그것은 보초입니다.

It looks out for enemies.

그는 적들을 경계합니다.

The guard stands on rocks or trees.

보초는 바위 또는 나무 위에 서 있습니다.

It looks at the sky.

그는 하늘을 살핍니다.

It looks across the desert too.

그는 사막 너머도 살핍니다.

When the guard sees danger, it barks or whistles.

보초는 위험을 알아차리면, 짖거나 휘파람을 붑니다.

It has different calls for enemies from the air and from land.

그는 공중에서부터 또는 땅으로부터 오는 적들에 대해 서로 다른 소리를 냅니다.

These sounds give a warning to the other meerkats.

이러한 소리는 다른 미어캣에게 경고를 알려줍니다.

Thanks to their guard, meerkats can look for food without worry.

보초 덕분에, 미어캣은 걱정 없이 먹이를 찾을 수 있습니다.

They work well together!

그들은 잘 협력합니다!

An unhappy man lived next to two loud neighbors.

한 불행한 남자가 두 명의 시끄러운 이웃 옆 집에 살고 있었습니다.

They were a carpenter and a singer.

그들은 한 명은 목수였고 한 명은 가수였습니다.

Every day the carpenter sawed wood.

매일 낮에 그 목수는 나무를 잘랐습니다.

Every night the singer sang.

매일 저녁에는 가수가 노래를 불렀습니다.

The man didn’t say anything at first.

남자는 처음에는 아무 말도 하지 않았습니다.

He just wore earplugs.

그는 그저 귀마개를 했습니다.

But it didn’t help!

그러나 그것은 아무런 도움이 되지 않았습니다!

Finally, he went to the carpenter.

결국, 그는 목수에게 갔습니다.

He said, “Here’s some money!

그는 말했습니다, “여기 조금의 돈입니다!

Will you please move?”

이사를 좀 가주시겠어요?”

The carpenter happily agreed.

그 목수는 흔쾌히 동의했습니다.

The unhappy man asked the singer too.

그 불행한 남자는 가수에게도 부탁했습니다.

She also happily agreed.

그녀 역시 흔쾌히 동의했습니다.

The next day he helped the singer pack.

다음 날 그는 가수가 짐을 싸는 것을 도왔습니다.

“Where are you moving?” he asked.

“어디로 이사를 가시나요?” 그는 물었습니다.

“I’m lucky,” she said.

“전 운이 좋아요,” 그녀가 말했습니다.

"The carpenter needs a new home too.

“그 목수도 새로운 집이 필요해서요.

So he’s moving into my house.

그래서 그는 저의 집으로 이사 올 거에요.

And I’m moving into his!”

그리고 전 그의 집으로 이사가요!”