클래스카드 | [2023 개정] 1316 Reading L2 - S9-01-S9-04

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[2023 개정] 1316 Reading L2 - S9-01-S9-04

70 카드 | netutor

세트공유

through

~을 통해

opening

구멍, 틈

act

행위; 역할[기능]을 하다

sense

감각; 느끼다, 감지하다

powerful

강력한

human

인간

locate

(~의 위치를) 찾아 내다

pick up

~을 알아채다

weak

약한, 희미한

far away

멀리 (떨어져)

drop

(액체의) 방울

huge

거대한, 막대한

amount

총액; 양

seawater

해수, 바닷물

ability

능력

attract

끌어들이다

lastly

마지막으로, 끝으로

sign

표지판

college

대학

professor

교수

parking space

주차장

disability

장애

symbol

상징(물)

static

정적인

strengthen

강화하다

stereotype

고정 관념

active

활동적인

wheelchair

휠체어

view A as B

A를 B로 여기다[생각하다]

tool

도구

feature

특징으로 삼다

officially

공식적으로, 정식으로

adopt

채택하다

perception

인식, 지각

carry

갖고 다니다

fall apart

너덜너덜해지다

fall off

떨어져 나가다

fix

고치다, 수리하다

collect

모으다, 수집하다

donation

기부, 기증

part

부분; 부품

donate

기부하다, 기증하다

serious

진지한

purpose

목적

aware of

~을 알고 있는, 의식하는

damaged

손상된

donor

기부자, 기증자

rate

비율

come to an end

끝나다

attention

주목, 관심

awareness

의식, 지각

organ

장기

lung

폐

heart

심장

stomach

위

liver

간

kidney

신장, 콩팥

hit

치다, 때리다; 닿다

outside

외부의

temperature

온도

control

조절하다, 조정하다

difference

차이

environment

환경

depending on

~에 따라

either A or B

A 또는 B (중 하나)

sensitive

예민한

average

평균의

degree

(온도계의) 도

gap

차이, 격차

spot

(작은) 점, 반점; (지저분한) 얼룩; (특정한) 곳, 자리, 부위; 발견하다, 알아채다

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