클래스카드 | The 상승 수능유형편 [2023 개정] PART 1 02 - 적용독해 1-6

로그인 무료 회원가입

The 상승 수능유형편 [2023 개정] PART 1 02 - 적용독해 1-6

54 카드 | netutor

세트공유

companion

동반자

scratch

긁다, 할퀴다

declaw

~의 발톱을 제거하다

claw

(동물, 새의) 발톱

territory

지역, 영역

clip

클립으로 고정하다; 깎다, 자르다

long-lasting

오래 지속되는

alternative

대안, 선택 가능한 것

post

우편; 기둥

fairly

꽤

day after day

매일

seldom

거의 ~ 않는

experiment

실험하다; 시험 삼아 해 보다

routine

(판에 박힌) 일상

defensive

방어적인

pessimist

비관주의자

calculated

계산된

anxiety

불안(감)

expectation

기대

come up with

~을 생각해내다

be in control

통제하다

self-esteem

자존감

catastrophe

재앙

unfortunate

불운한; 유감스러운

mind

정신; 지성

have trouble (in) v-ing

~하는 데 어려움을 겪다

gifted

재능이 있는

have an effect on

~에 영향을 미치다

inform

알리다

laboratory

실험실

lyric

((pl.)) (노래의) 가사

distinguish A from B

A와 B를 구별하다

literary

문학의; 문학적인

separate

분리하다, 나누다

accompany

동행하다; 동반되다

instrumentation

기기 장치; 기악(연주)법

define

정의하다

internal

내부의; 내적인

linguistic

언어(학)의

thereof

그것의

division

분할, 분배

childhood

어린 시절

equal

동일한; 동등한, 평등한

to some extent

어느 정도까지, 다소

determine

알아내다; 결정하다

policy

정책

enrich

질을 높이다, 풍요롭게 하다

ultimately

궁극적으로, 결국

career

직업, 직장 생활

address

연설하다; 다루다, 고심하다

inequality

불평등, 불균등

intervention

중재; 개입

preferable

더 좋은, 선호되는

interfere with

~을 방해하다, ~에 지장을 주다

클래스카드의 다양한 학습을 바로 체험해 보세요!

선생님 수업도구

퀴즈배틀 (로그인)

시험지 인쇄 (로그인)

단어장 만들기 (로그인)

공식제공세트 더보기

학생 학습도구

매칭 게임 (로그인)

크래시 게임