중3 영어 지학사 민찬규 레슨 4(2015 개정) 대화문

Have you finished the book, Taeho?

책 다 읽었니, 태호야?

Yes. I finished it yesterday, Anna.

응. 어제 다 읽었어, Anna.

How did you like it?

어땠어?

It was interesting.

재미있었어.

What is the book about?

그 책은 무슨 내용이니?

You know the story of Heungbu, right? In the book, Nolbu tells the story from his point of view.

너 흥부 이야기 알지, 그렇지? 책에서는 놀부가 자신의 관점에서 이야기해.

What does he say?

놀부가 뭐라고 하는데?

Well, he says he didn’t help Heungbu for a reason. He wanted Heungbu to make money on his own and be independent.

음, 놀부는 이유가 있어서 흥부를 돕지 않았다고 말하고 있어. 그는 흥부가 스스로 돈을 벌고 자립할 수 있기를 바랐거든.

Wow, it’s a unique story! I can’t wait to read the book. Thanks, Taeho.

와, 독특한 이야기구나! 그 책을 빨리 읽고 싶어. 고마워, 태호야.

How did you like the movie Good Friends, Yura?

‘Good Friends’라는 영화 어땠니, 유라야?

I liked it. It was fun to compare the movie with the original book.

좋았어. 영화를 원작과 비교하는 게 재미있었어.

Which did you like better, the movie or the book?

너는 영화와 책 중에 어떤 것이 더 좋았니?

Well, I liked the movie, but I think I enjoyed the book more. The book helped me understand the characters better.

음, 영화도 좋았지만 책이 더 재미있었던 것 같아. 책은 내가 등장인물들을 더 잘 이해하게 해 줬거든.

That’s interesting. To me, the movie was better because it was easier to understand the story.

그거 흥미롭구나. 나는 이야기를 이해하기 더 쉬워서 영화가 더 좋았어.

That’s true. I guess they both have their own advantages.

그건 맞아. 책과 영화 둘 다 각각의 장점들이 있는 것 같아.

You’re right.

맞아.

You look worried, Juwon.

걱정스러워 보이는구나, 주원아.

I think we will lose the soccer game tomorrow, Ms. Kim.

내일 축구 경기에서 질 것 같아요, 김 선생님.

Why do you think so?

왜 그렇게 생각하니?

We will have a match against Class 3. They have the strongest players in the school.

저희는 3반과 경기할 거예요. 3반에는 학교에서 가장 잘하는 선수들이 있잖아요.

Look on the bright side. They might have strong players, but your class has the best teamwork.

긍정적으로 생각하렴. 3반에 잘하는 선수들이 있을지 모르지만, 너희 반은 팀워크가 가장 좋잖아.

You’re right. I didn’t think about it that way. I’ll go and practice!

선생님 말씀이 맞아요. 저는 그런 식으로 생각하지 못했어요. 가서 연습할게요!

What do you think about my drawing, Prince?

왕자님, 제 그림에 대해 어떻게 생각하죠?

Wow, this picture is very frightening!

와, 이 그림은 너무 무섭군요!

Why do you think so?

왜 그렇게 생각하죠?

I mean the picture shows a snake that ate an elephant.

그림이 코끼리를 먹은 뱀을 보여주잖아요.

You’re right. Actually, many people thought it was a picture of a hat.

왕자님 말이 맞아요. 사실 많은 사람이 모자 그림이라고 생각했어요.

Really? That’s interesting.

정말요? 그거 흥미롭군요.

I know. That’s why I decided to become a pilot instead of a painter.

맞아요. 그래서 제가 화가 대신에 조종사가 되기로 결심했던 거예요.

Haha. At least I can understand what you mean.

하하. 적어도 나는 당신이 무엇을 의도한 건지 이해할 수 있어요.

Thank you, Prince.

고마워요, 왕자님.

Now, take a look at this work of art. How do you like it?

자, 이 예술 작품을 보세요. 어떤가요?

Well, is it even art?

음, 이것도 예술인가요?

To me, it isn’t more than a toilet.

저한테는 변기 그 이상은 아닌데요.

It is not just art. I think it is the greatest piece of art of the 20th century.

이것은 그냥 예술이 아니에요. 나는 이것이 20세기의 가장 위대한 예술 작품이라고 생각해요.

Why do you think so?

왜 그렇게 생각하세요?

It is a perfect example of a different point of view. The artist used real-life objects to create art.

이것은 다른 관점을 보여 주는 완벽한 예시예요. 작가는 작품을 만들기 위해 실생활 물건들을 사용했어요.

So, he didn’t create something new?

그러면 작가가 새로운 것을 만들지 않았다는 건가요?

That’s right. He simply wanted people to look at the objects in a different way.

맞아요. 그는 그냥 사람들이 다른 방식으로 사물을 보기를 원했어요.

Thank you so much, Ms. Parker. I learned a lot today!

정말 감사해요, Parker 선생님. 오늘 많은 것을 배웠어요!