클래스카드 | Read It 100 3

Imagine you are a secret agent.

여러분이 비밀 요원이라고 상상해 보세요.

You want to send an invisible message.

여러분은 보이지 않는 메시지를 보내고 싶어요.

What should you do?

어떻게 해야 할까요?

You need a lemon, a cotton swab, and a sheet of paper.

여러분은 레몬, 면봉, 종이 한 장이 필요해요.

First, cut the lemon in half.

먼저, 레몬을 반으로 잘라요.

Squeeze some juice and add water.

과즙을 좀 짜내고 물을 추가해요.

Next, dip the cotton swab into the mix.

그 다음, 면봉을 혼합액에 찍어요.

Write your message on the paper and let it dry.

종이에 메시지를 적고 마르게 두어요.

Now let’s read the message.

이제 메시지를 읽어봐요.

Hold the paper over a lamp.

종이를 램프 위로 들어요.

Watch the words appear.

단어들이 나타나는 걸 보세요.

How does this happen?

어떻게 이렇게 될까요?

Lemon juice has carbon.

레몬 과즙에는 탄소가 있어요.

When you heat carbon, it mixes with the air and turns brown.

탄소에 열을 가하면, 공기와 섞이면서 갈색으로 변해요.

There are many fun and interesting jobs.

세상에는 재미있고 흥미로운 직업이 많아요.

But some jobs are really unique.

하지만 어떤 직업은 아주 독특해요.

Let’s take a look at three unusual jobs.

세 개의 독특한 직업을 살펴보아요.

LEGO model designers

레고 모델 디자이너

LEGO model designers build things with LEGO bricks.

레고 모델 디자이너는 레고 블록으로 물건들을 만들어요.

They work at an amusement park called LEGOLAND.

그들은 레고랜드라고 불리는 놀이공원에서 일해요.

Look at this LEGO dragon!

이 레고 용을 보세요!

Insect-eating experts

곤충 섭취 전문가

Insects are a cheap and healthy food choice.

곤충은 저렴하고 건강한 음식 중 하나에요.

Insect-eating experts look for tasty insects.

곤충 섭취 전문가는 맛있는 곤충을 찾아요.

Then they make delicious new insect recipes.

그런 다음 맛있고 새로운 곤충 조리법을 만들어요.

Try some worm salad!

지렁이 샐러드를 좀 먹어보세요!

Waterslide testers

워터슬라이드 테스터

Waterslides are exciting.

워터슬라이드는 신이 나요.

But they can also be dangerous.

하지만 그것들은 위험할 수도 있어요.

Waterslide testers try out new slides.

워터슬라이드 테스터들은 새로운 슬라이드를 테스트해요.

They make sure the slides are safe.

그들은 슬라이드가 안전한지를 확인해요.

Today my brother Sam and I are making “worms in dirt.”

오늘 나의 형 샘과 나는 “흙 속 지렁이”를 만들 거에요.

It is a fun dessert.

그건 아주 재미있는 디저트에요.

First, we prepare the ingredients.

먼저, 우리는 재료를 준비해요.

We need cookies, chocolate pudding, and gummy worms.

우리는 쿠키, 초콜릿 푸딩, 지렁이 젤리가 필요해요.

We also need a plastic bag and two cups.

그리고 우리는 비닐봉지와 컵 두 개도 필요해요.

Now we are ready to start!

이제 우린 시작할 준비가 되었어요!

Sam puts the cookies in the plastic bag and crushes them.

샘이 쿠키를 비닐봉지에 넣고 부숴요.

I scoop the chocolate pudding into the cups.

나는 초콜릿 푸딩을 떠서 컵에 넣어요.

“How many gummy worms do you want?” I ask Sam.

“지렁이 젤리 몇 개나 넣을까?” 내가 샘에게 물어요.

“Four,” he says.

“네 개,” 그가 말해요.

I put four gummy worms in each cup.

나는 각 컵에 지렁이 젤리를 네 개씩 담아요.

Sam sprinkles cookie crumbs over the pudding.

샘은 쿠키 부스러기를 푸딩 위에 뿌려요.

Now the “worms” are covered in “dirt”!

이제 “지렁이들”이 “흙”으로 덮였어요!

Mrs. Parker is our math teacher.

파커 선생님은 우리의 수학 선생님이에요.

We learn about numbers in her class.

우리는 그녀의 수업에서 숫자에 대해 배워요.

“There are 7.9 billion people on Earth,” she says.

“지구에는 79억 명의 사람이 있어요,” 그녀가 말해요.

A billion is a big number.

10억은 아주 큰 숫자에요.

This number is hard to imagine.

이 숫자는 상상하기가 힘들어요.

But Mrs. Parker is a good teacher.

하지만 파커 선생님은 훌륭한 선생님이에요.

She knows a helpful trick.

그녀는 도움되는 요령을 알고 있어요.

“Melissa, what is your favorite fruit?” she asks.

“멜리사, 가장 좋아하는 과일이 뭐니?” 그녀가 물어요.

“Apples,” says Melissa.

“사과요,” 멜리사가 말해요.

“Then let’s imagine some apples.”

“그러면 사과를 떠올려보자.”

Ten apples can fill a basket.

사과 열 개로 바구니를 채울 수 있어요.

One thousand apples can fill a camping tent.

사과 천 개로 캠핑 텐트를 채울 수 있어요.

One million apples can fill a swimming pool.

사과 백만 개로 수영장을 채울 수 있어요.

One billion apples can fill a stadium.

사과 10억 개로 경기장을 채울 수 있어요.

That’s a lot of apples!

정말 많은 사과네요!

Beans are a common ingredient around the world.

콩은 전세계적으로 흔한 재료에요.

Different cultures eat beans in different ways.

각기 다른 문화에서 다른 방식으로 콩을 먹어요.

In Nigeria, people use beans to make akara.

나이지리아에서는 사람들이 콩으로 아카라를 만들어요.

Akara are fried cakes made from black-eyed beans and spices.

아카라는 검은 콩과 향신료로 만든 튀긴 빵이에요.

They are cheap and nutritious.

그것들은 저렴하고 영양분이 많아요.

When Nigerians eat akara, they dip them in pap.

나이지리아 사람들은 아카라를 먹을 때 팹에 찍어 먹어요.

Pap is a tasty cream made from corn.

팹은 옥수수로 만든 맛있는 크림이에요.

Natto is a popular breakfast food in Japan.

나또는 일본에서 인기있는 아침 식사에요.

It is made from sticky soybeans.

끈적한 대두로 만들어져요.

It has a strong smell and taste.

냄새와 맛이 아주 강해요.

The Japanese usually eat natto with rice and vegetables.

일본 사람들은 주로 나또를 밥과 야채와 함께 먹어요.

But sometimes, they eat it with mustard and ginger.

하지만 때때로 그들은 그걸 겨자와 생강과 함께 먹어요.

Pieter Bruegel painted Children’s Games over 500 years ago.

피터 브뤼겔은 500년 전에 <아이들의 게임>을 그렸어요.

There are more than 200 children in the painting.

이 그림에는 200명이 넘는 아이들이 있어요.

They are playing over eighty different games.

그들은 80가지가 넘는 게임들을 즐기고 있어요.

Many of the games are still popular today.

대부분의 게임들은 오늘날까지도 인기 있어요.

Do you see two children rolling hoops?

두 명의 아이들이 굴렁쇠를 굴리고 있는 게 보이나요?

The rules of this game are simple.

이 게임의 규칙은 간단해요.

Players roll a large hoop on the ground with a stick.

게임을 하는 사람은 막대로 커다란 굴렁쇠를 땅에 굴려요.

If your hoop rolls longer than the other players’ hoops, you win.

여러분이 다른 사람보다 굴렁쇠를 더 오래 굴리면 이기는 거에요.

Do you see several children playing Johnny-on-the-Pony?

여러 명의 아이들이 Johnny-on-the-Pony를 하고 있는 게 보이나요?

One group makes a “pony.”

한 그룹은 “조랑말”을 만들어요.

The other group jumps on the pony.

다른 그룹은 조랑말 위로 뛰어 올라요.

When the pony falls, they switch places.

조랑말이 무너지면 자리를 바꿔요.

Ava Jones is a conductor.

에바 존스는 지휘자에요.

She works with musicians in an orchestra.

그녀는 오케스트라의 음악가들과 함께 일해요.

During performances, Ava stands at the front of the stage.

공연하는 동안 에바는 무대 앞 쪽에 서요.

She makes hand gestures to lead the musicians.

그녀는 음악가들을 이끌기 위해 손짓을 해요.

First, she raises her left hand.

먼저 그녀는 왼손을 들어올려요.

The musicians start to play their instruments.

음악가들은 그들의 악기를 연주하기 시작해요.

Then she waves the baton with her right hand.

그리고 그녀는 오른손으로 지휘봉을 흔들어요.

The musicians follow its movements.

음악가들은 지휘봉의 움직임을 따라요.

When she moves the baton more quickly, the musicians play faster.

그녀가 지휘봉을 더 빠르게 움직이면 음악가들은 더 빠르게 연주해요.

When her movements get bigger, the musicians play louder.

그녀의 몸짓이 커지면 음악가들은 더 크게 연주해요.

Each musician plays a different part.

각 연주자들은 다른 파트를 연주해요.

But Ava helps them make beautiful music together.

하지만 에바는 그들이 함께 아름다운 음악을 만들도록 도와줘요.

It’s the championship soccer game today.

오늘은 선수권 축구 경기 날이에요.

Jacob is the best player on his team.

제이콥은 그의 팀에서 최고의 선수에요.

But something is wrong.

하지만 무언가 잘못 됐어요.

He looks really nervous.

그는 아주 불안해 보여요.

The game starts.

경기가 시작돼요.

Edward passes the ball to Jacob.

에드워드는 제이콥에게 공을 패스해요.

Jacob misses the pass.

제이콥은 패스를 놓쳐요.

Edward runs to Jacob.

에드워드가 제이콥에게 달려가요.

“Jacob, I think you’re too nervous,” he says.

“제이콥, 너 너무 긴장한 것 같아,” 그가 말해요.

“Just relax. You’re the best player on our team!”

“편하게 해. 네가 우리 팀에서 최고의 선수야!”

Jacob smiles. “Thank you,” he says.

제이콥이 미소를 지어요. “고마워,” 그가 말해요.

He feels more confident.

그는 더욱 자신감이 생겨요.

He runs toward the ball and shoots.

그는 공을 향해 달려가 슛을 해요.

Goal!

골!

Everyone shouts for joy!

모두가 기쁨에 넘쳐 소리쳐요!

Ten minutes later, Jacob scores another goal!

십 분 뒤 제이콥은 또 한 번 골을 득점해요!

The game is over.

경기가 끝났어요.

Jacob’s team wins the championship!

제이콥의 팀은 선수권 경기에서 우승했어요!

All animals grow and change over time.

모든 동물들은 시간이 가면서 자라고 변화해요.

But some animals look very different after they become adults.

하지만 어떤 동물들은 성체가 되었을 때 아주 다르게 보여요.

When I was a larva, I had hairy arms all over my body.

내가 애벌레일 때, 몸 전체에 털이 많은 팔들이 있었어요.

I looked like a weird bug!

나는 이상하게 생긴 벌레 같았어요!

Now I have five spiny arms in the shape of a star.

이제 나는 가시가 있는 다섯 개의 팔이 별 모양으로 있어요.

They help me crawl around in shallow water.

팔들은 얕은 물 속에서 기어다닐 수 있도록 도와줘요.

As a baby, I was bright and colorful.

아기일 때 나는 밝고 색이 풍부했어요.

I had eyes on both sides of my head.

내 머리 양쪽으로 눈이 있었어요.

Now both of my eyes are on my left side.

이제 내 두 눈은 왼쪽에 있어요.

I lie on my right side and wait to catch fish.

나는 오른쪽으로 누워서 기다렸다가 물고기를 잡아요.

I change color to blend in with the sand.

나는 모래에 섞이기 위해 색깔을 바꿔요.

My name is Ted.

내 이름은 테드에요.

I am in fourth grade.

나는 4학년이에요.

On weekends, I like to visit my grandpa.

주말이면 할아버지를 방문하는 것을 좋아해요.

He always tells me stories about his childhood.

그는 항상 나에게 그의 어릴 적 이야기를 해주세요.

Grandpa grew up in the countryside.

할아버지는 시골에서 자랐어요.

He lived on a farm.

그는 농장에서 살았어요.

His school was far away.

그의 학교는 아주 멀리 있었어요.

So he rode his bike to school.

그래서 그는 자전거를 타고 학교에 갔어요.

After school, he played soccer with his friends.

방과 후에 그는 그의 친구들과 축구를 했어요.

My life is very different.

내 삶은 매우 달라요.

I am from a big city.

나는 대도시에 있어요.

I live in an apartment building.

나는 아파트에 살아요.

My school is nearby, so I can walk there.

학교는 근처에 있어서 걸어갈 수 있어요.

I like soccer just like Grandpa.

나도 할아버지처럼 축구를 좋아해요.

But I usually play alone.

하지만 나는 주로 혼자 놀아요.