NE능률김 중1 본문 끊어읽기 1과-7과

Hello!

안녕하세요!

My name / is Juho.

제 이름은 / 주호입니다.

I live / in Seoul, Korea.

저는 살아요 / 서울, 한국에

I have / friends / from all around the world.

저는 있어요 / 친구들이 / 전 세계에서 온

They live / in different countries, / and they have / different interests.

그들은 살아요 / 다른 나라들에, / 그리고 그들은 가지고 있어요 / 다른 관심사들을

They all have / online pages.

그들은 모두 가지고 있어요 / 온라인 페이지들을

Meet / my friends!

만나보세요 / 제 친구들을!

Léo / is from France.

레오는 / 프랑스 출신이에요.

He likes / cooking.

그는 좋아해요 / 요리를

He takes / pictures of food.

그는 찍어요 / 음식 사진들을

He posts them / on his online page.

그는 그것들을 게시해요 / 그의 온라인 페이지에

I like food, / so I often visit / his page.

저는 음식을 좋아해요, / 그래서 저는 자주 방문해요 / 그의 페이지를

Kanya lives / in Thailand.

칸야는 살아요 / 태국에

She likes dramas, / just like me.

그녀는 드라마를 좋아해요, / 저와 마찬가지로

She watches / a lot of Korean dramas.

그녀는 봐요 / 많은 한국 드라마를

So she studies / Korean.

그래서 그녀는 공부해요 / 한국어를

She is not good at it, / but she practices / hard.

그녀는 그것을 잘 하지 못해요, / 하지만 그녀는 연습해요 / 열심히

Emma lives / in Canada.

엠마는 살아요 / 캐나다에

We both love / animals.

우리는 둘 다 사랑해요 / 동물들을

I don't have / a pet, / but she has / a dog.

저는 없어요 / 애완동물이, / 하지만 그녀는 있어요 / 개가

His name / is Max.

그의 이름은 / 맥스예요.

She walks him / every evening.

그녀는 그를 산책시켜요 / 매일 저녁

Santiago / is from Argentina.

산티아고는 / 아르헨티나 출신이에요.

He plays soccer / for his school.

그는 축구를 해요 / 그의 학교를 위해

He likes / Lionel Messi.

그는 좋아해요 / 리오넬 메시를

I'm a fan / of Messi, too.

저도 팬이에요 / 메시의

We talk / about Messi and soccer / a lot.

우리는 이야기해요 / 메시와 축구에 대해 / 많이

Do you have / an online page?

당신은 가지고 있나요 / 온라인 페이지를?

Add me!

저를 추가하세요!

A Gift Box from Korea

한국에서 온 선물 상자

Tuesday, April 8th

4월 8일 화요일

Dear Mom and Dad,

사랑하는 엄마 아빠께,

Hi! / How's everything?

안녕하세요! / 모든 것이 어떠신가요?

I'm enjoying / my trip to Korea.

저는 즐기고 있어요 / 한국 여행을

Right now, / I'm in Insa-dong.

지금 / 저는 인사동에 있어요.

Tourists visit / art shops / and eat traditional food / here.

관광객들이 방문해요 / 미술 상점들을 / 그리고 전통 음식을 먹어요 / 여기서

On this street, / my favorite place / is Ssamziegil.

이 거리에서 / 제가 가장 좋아하는 곳은 / 쌈지길이에요.

There are / about 70 stores / here.

있어요 / 약 70개의 상점이 / 여기에

They sell / special gifts.

그들은 판매해요 / 특별한 선물들을

I'm sending / some presents / to you.

저는 보내고 있어요 / 몇 가지 선물을 / 당신들께

You can learn / about Korea / from them.

당신들은 배울 수 있어요 / 한국에 대해 / 그것들로부터

I will write / to you / again soon.

제가 쓸 거예요 / 당신들께 / 곧 다시

Love, Sophia

사랑을 담아, 소피아

This is buchae, / a Korean fan.

이것은 부채예요, / 한국의 부채입니다.

Artists make / these fans / from bamboo and hanji, / traditional Korean paper.

예술가들이 만들어요 / 이 부채들을 / 대나무와 한지로, / 전통 한국 종이로

Then they draw / beautiful pictures / on them.

그 다음 그들은 그려요 / 아름다운 그림들을 / 그 위에

You can see / mugunghwa / on your buchae.

당신은 볼 수 있어요 / 무궁화를 / 당신의 부채에

This flower / is a symbol / of the Korean people's strong spirit.

이 꽃은 / 상징이에요 / 한국 사람들의 강인한 정신의

I'm also sending / yut / for yunnori.

저는 또한 보내고 있어요 / 윷을 / 윷놀이를 위한

It is / a traditional Korean board game.

그것은 / 전통적인 한국 보드 게임이에요.

In the game, / you throw / four sticks.

게임에서 / 당신은 던져요 / 네 개의 막대기를

They make / five different combinations.

그것들은 만들어요 / 다섯 가지 다른 조합을

They decide / your move / on the board.

그것들이 결정해요 / 당신의 이동을 / 판 위에서

The combinations are / do, gae, geol, yut, and mo.

그 조합들은 / 도, 개, 걸, 윷, 그리고 모예요.

These names / mean animals.

이 이름들은 / 동물들을 의미해요.

Koreans play / this game / during holidays.

한국인들은 즐겨요 / 이 게임을 / 휴일 동안

We will play it / together / later!

우리는 그것을 할 거예요 / 함께 / 나중에!

Let's Go to the Flea Market

벼룩시장에 가자

Friday, May 25th

5월 25일 금요일

Tomorrow, / my sister and I / will sell things / at the flea market!

내일, / 내 여동생과 나는 / 물건들을 팔 거예요 / 벼룩시장에서!

We found / many good items / around the house.

우리는 찾았어요 / 많은 좋은 물건들을 / 집 주변에서

I cleaned them, / and she made / their price tags.

내가 그것들을 청소했고, / 그리고 그녀는 만들었어요 / 그것들의 가격표를

These things / are ready / for new owners now.

이 물건들은 / 준비되었어요 / 새로운 주인들을 위해 이제

Woo-hoo!

우후!

Saturday, May 26th

5월 26일 토요일

We arrived / at the flea market / around ten o'clock.

우리는 도착했어요 / 벼룩시장에 / 10시경에

I put / our items / on the table.

내가 놓았어요 / 우리의 물건들을 / 테이블 위에

My sister shouted, / "Good items here!"

내 여동생이 외쳤어요, / "좋은 물건들이 여기 있어요!"

People enjoyed / looking at them, / but they didn't buy / anything.

사람들은 즐겼어요 / 그것들을 보는 것을, / 하지만 그들은 사지 않았어요 / 아무것도

Then, / a girl came.

그때, / 한 소녀가 왔어요.

She said, / "I like these shoes. / But they're a little expensive."

그녀가 말했어요, / "저는 이 신발들이 좋아요. / 하지만 그것들은 조금 비싸요."

"Okay, / then you can have / a 20 percent discount," / I said.

"알겠어요, / 그러면 당신은 받을 수 있어요 / 20퍼센트 할인을," / 내가 말했어요.

She was / our first customer!

그녀는 / 우리의 첫 번째 고객이었어요!

Time passed, / and we got tired.

시간이 지나갔고, / 우리는 피곤해졌어요.

Then / a woman said, / "Keep trying!"

그때 / 한 여성이 말했어요, / "계속 노력하세요!"

She had / a table / next to us.

그녀는 가지고 있었어요 / 테이블을 / 우리 옆에

She gave / some bread / to us.

그녀는 주었어요 / 약간의 빵을 / 우리에게

We started shouting again, / "Best prices here!"

우리는 다시 외치기 시작했어요, / "최고의 가격이 여기 있어요!"

In the end, / we sold / many things.

결국, / 우리는 팔았어요 / 많은 물건들을

How much / did we make?

얼마나 / 우리가 벌었나요?

We got / 24,000 won.

우리는 벌었어요 / 24,000원을

That's great!

그거 대단해요!

How will we use / this money?

우리는 어떻게 사용할까요 / 이 돈을?

First, / we will save / half of the money.

첫째, / 우리는 저금할 거예요 / 돈의 절반을

Then, / we will donate / 20 percent of the rest / for hungry children.

그 다음, / 우리는 기부할 거예요 / 나머지의 20퍼센트를 / 배고픈 아이들을 위해

After that, / we will go shopping.

그 후에, / 우리는 쇼핑을 갈 거예요.

Maybe / we will buy things / at the flea market / at low prices!

아마도 / 우리는 물건들을 살 거예요 / 벼룩시장에서 / 저렴한 가격으로!

Question the Obvious

당연한 것에 의문을 제기하라

Today, / I'm going to tell you / an important fact: / Earth is not the center / of the universe.

오늘, / 제가 여러분께 말씀드리겠습니다 / 중요한 사실을: / 지구는 중심이 아닙니다 / 우주의

What are you talking about, / Copernicus?

무슨 말을 하는 거예요, / 코페르니쿠스?

Earth / is the center, / and the sun goes / around it!

지구가 / 중심이고, / 태양이 돕니다 / 그 주위를!

No, / we were wrong.

아니요, / 우리가 틀렸습니다.

Earth goes / around the sun.

지구가 돕니다 / 태양 주위를

No way! / Get out of here!

말도 안 돼! / 여기서 나가요!

"Today, / I'm going to talk / about new discoveries."

"오늘, / 제가 이야기하겠습니다 / 새로운 발견들에 대해."

Until the 16th century, / the center of the universe / was Earth.

16세기까지, / 우주의 중심은 / 지구였습니다.

This was obvious, / and everyone believed it.

이것은 당연했고, / 모든 사람이 그것을 믿었습니다.

But Copernicus asked, / "Is it really true?"

하지만 코페르니쿠스는 물었습니다, / "그것이 정말 사실일까요?"

His question / started / a big change.

그의 질문이 / 시작했습니다 / 큰 변화를

Today, / Earth / isn't the center of the universe / anymore.

오늘날, / 지구는 / 우주의 중심이 아닙니다 / 더 이상

This story / teaches us / an important lesson.

이 이야기는 / 우리에게 가르칩니다 / 중요한 교훈을

We should always question / obvious things.

우리는 항상 의문을 제기해야 합니다 / 당연한 것들에

Then / we can make / discoveries.

그러면 / 우리는 할 수 있습니다 / 발견을

There are / other examples / in history.

있습니다 / 다른 예들이 / 역사 속에

In the past, / humans couldn't travel / through the air.

과거에, / 인간은 여행할 수 없었습니다 / 공기를 통해

But some people / began to wonder, / "Can we travel / through the air?"

하지만 몇몇 사람들이 / 궁금해하기 시작했습니다, / "우리가 여행할 수 있을까 / 공기를 통해?"

The Wright brothers / also asked / this question, / and they finally made / an airplane.

라이트 형제도 / 물었습니다 / 이 질문을, / 그리고 그들은 마침내 만들었습니다 / 비행기를

The same went / for the submarine.

같은 일이 일어났습니다 / 잠수함에 대해서도

Traveling / under the water / looked impossible, / but people finally found / a way.

여행하는 것이 / 물 밑으로 / 불가능해 보였지만, / 사람들은 마침내 찾았습니다 / 방법을

It's still going on / today.

그것은 여전히 진행 중입니다 / 오늘날에도

Where does meat come from?

고기는 어디서 옵니까?

Of course, / it comes / from animals.

물론, / 그것은 옵니다 / 동물로부터

But some scientists / wanted to get meat / in a different way.

하지만 몇몇 과학자들은 / 고기를 얻고 싶어 했습니다 / 다른 방식으로

"How about plants?" / they wondered.

"식물은 어떨까?" / 그들은 궁금해 했습니다.

They used / beans and peas, / and they made / new, healthy "meat."

그들은 사용했습니다 / 콩과 완두콩을, / 그리고 그들은 만들었습니다 / 새롭고 건강한 "고기"를

Surprisingly, / it doesn't taste / like beans or peas.

놀랍게도, / 그것은 맛이 나지 않습니다 / 콩이나 완두콩처럼

It tastes / exactly / like real meat.

그것은 맛이 납니다 / 정확히 / 진짜 고기처럼

Do you want / to find out / new things?

당신은 원하나요 / 알아내기를 / 새로운 것들을?

Then / look around / and question / obvious things, / just like history's great inventors!

그렇다면 / 주위를 둘러보고 / 의문을 제기하세요 / 당연한 것들에, / 마치 역사의 위대한 발명가들처럼!

The Impossible Team

불가능한 팀

Panyee FC's story / surprised Thailand / after the Youth Soccer Championship.

파니 FC의 이야기가 / 태국을 놀라게 했습니다 / 청소년 축구 선수권 대회 이후

The team / didn't make it / to the finals, / but they're still winners.

그 팀은 / 진출하지 못했습니다 / 결승전에, / 하지만 그들은 여전히 승자입니다

They're / from Panyee Island's floating village.

그들은 / 파니 섬의 수상 마을 출신입니다

There isn't / any land there.

없습니다 / 어떤 땅도 거기에

So how did they practice / soccer?

그래서 어떻게 그들이 연습했을까요 / 축구를?

The answer is / in our interview / with Nattapong, / a Panyee FC player.

그 답은 있습니다 / 우리의 인터뷰에 / 나타퐁과의, / 파니 FC 선수

R(Reporter): First of all, / can you tell us / about your team?

R(기자): 우선, / 당신은 우리에게 말해줄 수 있나요 / 당신의 팀에 대해?

How did Panyee FC start?

파니 FC는 어떻게 시작되었나요?

N(Nattapong): My friends and I / loved watching soccer / on television, / but we couldn't play it.

N(나타퐁): 내 친구들과 나는 / 축구 시청을 좋아했습니다 / 텔레비전에서, / 하지만 우리는 그것을 할 수 없었습니다

Boat racing / was the most popular sport / in our village.

보트 경주가 / 가장 인기 있는 스포츠였습니다 / 우리 마을에서

But one day, / a friend said, / "Let's make a soccer team!"

하지만 어느 날, / 한 친구가 말했습니다, / "축구팀을 만들자!"

We got excited / and decided to try it.

우리는 흥분했고 / 그것을 시도하기로 결정했습니다

R: But there's no land. / How was it possible?

R: 하지만 땅이 없습니다. / 어떻게 그것이 가능했나요?

N: Many people said / that it was impossible.

N: 많은 사람들이 말했습니다 / 그것이 불가능하다고

But we had an idea!

하지만 우리는 아이디어가 있었습니다!

First, / we tied / some old fishing boats / together.

먼저, / 우리는 묶었습니다 / 몇 개의 오래된 어선들을 / 함께

Then, / we put / old wood / on top of them.

그 다음, / 우리는 올려놓았습니다 / 오래된 나무를 / 그것들 위에

This became / our field.

이것이 되었습니다 / 우리의 경기장이

R: That's interesting! / How was the field?

R: 그거 흥미롭네요! / 경기장은 어땠나요?

N: It had / some problems.

N: 그것은 가지고 있었습니다 / 몇 가지 문제들을

The field moved a lot / and had some nails.

경기장이 많이 움직였고 / 몇 개의 못이 있었습니다

It was also wet and slippery, / so we played / without shoes.

또한 젖고 미끄러웠습니다, / 그래서 우리는 경기했습니다 / 신발 없이

R: Let's talk / about the semifinals now.

R: 이야기해 봅시다 / 준결승에 대해 지금

Your team / was amazing!

당신의 팀은 / 놀라웠습니다!

N: Thanks. / It rained a lot / that day.

N: 감사합니다. / 비가 많이 왔습니다 / 그날

Our shoes got / wet and heavy.

우리의 신발이 되었습니다 / 젖고 무거워

The other team's players / ran faster than us.

상대 팀의 선수들이 / 우리보다 더 빨리 달렸습니다

So we took off / our shoes, / just like / on our own field.

그래서 우리는 벗었습니다 / 우리의 신발을, / 마치 / 우리 자신의 경기장에서처럼

In the end, / we lost, / but we were happy.

결국, / 우리는 졌습니다, / 하지만 우리는 행복했습니다

We did / our best.

우리는 했습니다 / 최선을

R: Do you have / a final message / for our readers?

R: 당신은 가지고 있나요 / 마지막 메시지를 / 우리 독자들을 위한?

N: Many people said / that we couldn't do it.

N: 많은 사람들이 말했습니다 / 우리가 그것을 할 수 없다고

But we didn't give up.

하지만 우리는 포기하지 않았습니다

Follow your dreams!

당신의 꿈을 따르세요!

We believe / that they can come true.

우리는 믿습니다 / 그것들이 이루어질 수 있다고

Painting Sounds

소리를 그리기

Wassily / was a good boy.

바실리는 / 좋은 소년이었습니다.

He loved / music and art.

그는 사랑했습니다 / 음악과 미술을

One day, / he received / a box of paints.

어느 날, / 그는 받았습니다 / 물감 상자를

When he started / mixing the colors, / Wassily heard / some strange sounds.

그가 시작했을 때 / 색을 섞는 것을, / 바실리는 들었습니다 / 이상한 소리들을

"The colors / are making sounds!" / he shouted.

"색들이 / 소리를 내고 있어!" / 그가 소리쳤습니다.

Then / he tried / to paint / the sounds of the colors.

그 다음 / 그는 시도했습니다 / 그리기를 / 색들의 소리를

Wassily grew up, / and he went / to college / to study law.

바실리는 자랐고, / 그는 갔습니다 / 대학에 / 법을 공부하기 위해

But / when he was 30, / an opera / changed his life.

하지만 / 그가 30살이었을 때, / 오페라가 / 그의 인생을 바꾸었습니다.

He felt / strong emotions / from the music.

그는 느꼈습니다 / 강한 감정들을 / 음악으로부터

Then / they became colors / before his eyes!

그러면 / 그것들은 색이 되었습니다 / 그의 눈 앞에서!

He wanted / to express them / on a canvas.

그는 원했습니다 / 그것들을 표현하기를 / 캔버스 위에

So / Wassily Kandinsky started / to paint / in his own way.

그래서 / 바실리 칸딘스키는 시작했습니다 / 그리기를 / 그만의 방식으로

He didn't try / to paint / real objects.

그는 시도하지 않았습니다 / 그리기를 / 실제 사물들을

Instead, / he expressed emotions / with different colors.

대신에, / 그는 감정들을 표현했습니다 / 다른 색들로

He used yellow / to express / warm and exciting feelings / and blue / to show / deep and serious feelings.

그는 노란색을 사용했습니다 / 표현하기 위해 / 따뜻하고 흥분된 감정들을 / 그리고 파란색을 / 보여주기 위해 / 깊고 진지한 감정들을

To him, / each color showed / a different emotion.

그에게, / 각 색은 보여주었습니다 / 다른 감정을

He also used colors / to express / the sounds / of musical instruments.

그는 또한 색들을 사용했습니다 / 표현하기 위해 / 소리들을 / 악기들의

Yellow was / the trumpet, / and blue was / the cello.

노란색은 / 트럼펫이었고, / 파란색은 / 첼로였습니다.

In this way, / he matched / colors and music.

이런 방식으로, / 그는 일치시켰습니다 / 색들과 음악을

Painting a picture / was like / making a song / to him.

그림을 그리는 것은 / ~와 같았습니다 / 노래를 만드는 것 / 그에게

Here are / some of Kandinsky's paintings.

여기 있습니다 / 칸딘스키의 몇몇 그림들이

They / are more than / colors and shapes.

그것들은 / 그 이상입니다 / 색들과 모양들의

The idea / of music and emotion / is everywhere.

아이디어가 / 음악과 감정의 / 모든 곳에 있습니다.

You should use / both your eyes and ears / to understand / his art.

당신은 사용해야 합니다 / 당신의 눈과 귀 모두를 / 이해하기 위해 / 그의 예술을

Look at / his paintings.

보세요 / 그의 그림들을

What do you feel?

당신은 무엇을 느끼나요?

Who / Brings the Gifts?

누가 / 선물을 가져오나요?

When the winter holidays come, / many children wait for / presents.

겨울 휴일이 오면, / 많은 아이들이 기다립니다 / 선물을

It makes them / excited.

그것은 그들을 만듭니다 / 흥분되게

But / are they all waiting for / Santa Claus?

하지만 / 그들 모두가 기다리고 있나요 / 산타클로스를?

Actually, / there are / many other gift givers / around the world.

실제로, / 있습니다 / 많은 다른 선물 주는 사람들이 / 전 세계에

Let's learn / about them!

배워봅시다 / 그들에 대해!

In Italy, / children hear stories / about La Befana.

이탈리아에서, / 아이들은 이야기를 듣습니다 / 라 베파나에 대해

She wears / old clothes / and flies / on a broomstick.

그녀는 입습니다 / 낡은 옷을 / 그리고 날아다닙니다 / 빗자루를 타고

She comes / to children's houses / on the night of January 5th.

그녀는 옵니다 / 아이들의 집에 / 1월 5일 밤에

Like Santa Claus, / La Befana goes down / chimneys.

산타클로스처럼, / 라 베파나는 내려갑니다 / 굴뚝으로

She gives / good children / toys, candies, and fruit.

그녀는 줍니다 / 착한 아이들에게 / 장난감, 사탕, 그리고 과일을

But / bad children get / garlic, onions, and coal.

하지만 / 나쁜 아이들은 받습니다 / 마늘, 양파, 그리고 석탄을

On the same night / in Puerto Rico, / children put / a box of grass / under their beds / and go to sleep.

같은 날 밤 / 푸에르토리코에서, / 아이들은 놓습니다 / 풀이 든 상자를 / 그들의 침대 밑에 / 그리고 잠을 잡니다

During the night, / the Three Kings visit them / on camels.

밤 동안, / 세 왕이 그들을 방문합니다 / 낙타를 타고

The hungry camels / eat the grass / and feel full.

배고픈 낙타들이 / 풀을 먹고 / 배부릅니다

That makes / the kings happy.

그것은 만듭니다 / 왕들을 행복하게

They think, / "How kind these children are!"

그들은 생각합니다, / "이 아이들은 얼마나 친절한가!"

Then / the kings put / their gifts / in the boxes / for the children.

그런 다음 / 왕들은 넣습니다 / 그들의 선물을 / 상자에 / 아이들을 위해

For the children of Finland, / there is Joulupukki.

핀란드의 아이들에게는, / 요울루푸키가 있습니다

His name means / "Christmas Goat."

그의 이름은 의미합니다 / "크리스마스 염소"를

On Christmas Eve, / Joulupukki goes / to every house / and knocks / on the front door.

크리스마스 이브에, / 요울루푸키는 갑니다 / 모든 집에 / 그리고 두드립니다 / 정문을

Each family / welcomes him / into their home.

각 가족은 / 그를 환영합니다 / 그들의 집으로

He asks, / "Are there any nice children here?"

그는 묻습니다, / "여기 착한 아이들이 있나요?"

Then / he gives them / presents.

그런 다음 / 그는 그들에게 줍니다 / 선물을

On New Year's Eve, / people in Japan wait for / Hoteiosho, / a god of good luck.

새해 전날, / 일본의 사람들은 기다립니다 / 호테이오쇼를, / 행운의 신을

Like Santa Claus, / he carries / a big bag of gifts.

산타클로스처럼, / 그는 갖고 다닙니다 / 큰 선물 가방을

To find nice children, / he uses / the eyes / on the back of his head.

착한 아이들을 찾기 위해, / 그는 사용합니다 / 눈을 / 그의 머리 뒤에 있는

What a surprise!

정말 놀랍네요!