NE능률양 중2 본문 끊어읽기 1과-8과

Who am I?

나는 누구인가?

What type of person am I?

나는 어떤 유형의 사람인가?

Do you have these questions?

당신은 이런 질문들을 가지고 있나요?

Here we have / an interesting personality test / for you.

여기 우리는 가지고 있습니다 / 흥미로운 성격 테스트를 / 당신을 위한

Step 1

[1단계]

Which activities / do you enjoy, / and which ones / are you good at?

어떤 활동들을 / 당신은 즐기나요, / 그리고 어떤 것들을 / 당신은 잘하나요?

I enjoy ... / I'm good at …

나는 즐깁니다 ... / 나는 잘합니다 ...

being free and having fun.

자유롭게 있고 재미있게 노는 것

working with people.

사람들과 함께 일하는 것

taking chances.

기회를 잡는 것

following traditions.

전통을 따르는 것

working on my own.

혼자 일하는 것

writing stories.

이야기를 쓰는 것

learning new things.

새로운 것들을 배우는 것

following the rules.

규칙을 따르는 것

making new friends.

새로운 친구를 사귀는 것

planning things out.

일을 계획하는 것

pleasing others.

다른 사람들을 기쁘게 하는 것

finding new patterns.

새로운 패턴을 찾는 것

being on stage.

무대에 서는 것

working with directions.

지시에 따라 일하는 것

solving puzzles.

퍼즐을 푸는 것

playing sports.

스포츠를 하는 것

Step 2

[2단계]

What is your color?

당신의 색깔은 무엇인가요?

Circle the numbers / from Step 1, / and find the line / with the most circles.

숫자에 동그라미를 치세요 / 1단계에서, / 그리고 줄을 찾으세요 / 가장 많은 동그라미가 있는

Step 3

[3단계]

What type of person are you?

어떤 유형의 사람 입니까?

If you have / more circles / on the orange line, / you are a wonderful energizer.

만약 당신이 가지고 있다면 / 더 많은 동그라미를 / 주황색 줄에, / 당신은 멋진 에너자이저입니다.

You are witty and lively, / and you work best / in game settings.

당신은 재치 있고 활발하며, / 가장 잘 일합니다 / 게임 환경에서

If you have / more circles / on the gold line, / you are an excellent organizer.

만약 당신이 가지고 있다면 / 더 많은 동그라미를 / 금색 줄에, / 당신은 훌륭한 조직가입니다.

You are faithful and careful, / and you work best / with clear rules.

당신은 성실하고 신중하며, / 가장 잘 일합니다 / 명확한 규칙 하에서

KNOWING YOURSELF / IS THE BEGINNING / OF ALL WISDOM. / - ARISTOTLE

자신을 아는 것은 / 시작입니다 / 모든 지혜의 / - 아리스토텔레스

If you have / more circles / on the blue line, / you are a great listener.

만약 당신이 가지고 있다면 / 더 많은 동그라미를 / 파란색 줄에, / 당신은 훌륭한 청취자입니다.

You are warm and caring, / and you work best / in groups.

당신은 따뜻하고 배려심이 있으며, / 가장 잘 일합니다 / 그룹에서

If you have / more circles / on the green line, / you are a curious thinker.

만약 당신이 가지고 있다면 / 더 많은 동그라미를 / 초록색 줄에, / 당신은 호기심 많은 사상가입니다.

You are cool and quiet, / and you work best / on your own.

당신은 차분하고 조용하며, / 가장 잘 일합니다 / 혼자서

What is your type, / and how much do you like it?

당신의 유형은 무엇인가요, / 그리고 얼마나 그것을 좋아하나요?

Take this personality test / as a first step / and try to find / your true color.

이 성격 테스트를 받으세요 / 첫 단계로 / 그리고 찾으려 노력하세요 / 당신의 진정한 색깔을

Everyone is unique / and has / a special color.

모든 사람은 독특하고 / 가지고 있습니다 / 특별한 색깔을

Why don't you listen / to yourself, / find special things / about yourself, / and make the most of them?

왜 귀 기울이지 않나요 / 자신에게, / 특별한 것들을 찾고 / 자신에 대해, / 그리고 그것들을 최대한 활용하나요?

Art can be made / out of all kinds of old things / around us.

예술은 만들어질 수 있습니다 / 모든 종류의 오래된 것들로 / 우리 주변의

Famous sculptures and pictures / are often made / from everyday things / such as cans, bottles, and bits of paper.

유명한 조각과 그림들은 / 종종 만들어집니다 / 일상적인 물건들로 / 캔, 병, 종이 조각 같은

Bicycle Junk and Bull's Head

자전거 폐품과 황소 머리

How do you like / this artwork?

어떻게 생각하세요 / 이 작품에 대해?

It was created / by Pablo Picasso.

그것은 만들어졌습니다 / 파블로 피카소에 의해

He used / a bicycle seat and handlebars / to make this sculpture!

그는 사용했습니다 / 자전거 안장과 핸들바를 / 이 조각을 만들기 위해!

During World War II, / there were not / a lot of useful things / for art.

제2차 세계대전 동안, / 있지 않았습니다 / 많은 유용한 것들이 / 예술을 위한

But Picasso couldn't stop / creating artwork, / so he picked up junk / such as old bicycles and mattress springs.

하지만 피카소는 멈출 수 없었습니다 / 작품 만드는 것을, / 그래서 그는 폐품을 주웠습니다 / 오래된 자전거와 매트리스 스프링 같은

He used / not only old things / but also his imagination / to create this sculpture / in 1942.

그는 사용했습니다 / 오래된 것들뿐만 아니라 / 그의 상상력도 / 이 조각을 만들기 위해 / 1942년에

Thrown-away Things and New Art

버려진 것들과 새로운 예술

This artwork / was created / by Kurt Schwitters.

이 작품은 / 만들어졌습니다 / 쿠르트 슈비터스에 의해

He used / thrown-away objects / to make artwork.

그는 사용했습니다 / 버려진 물건들을 / 작품을 만들기 위해

He often said, / "Old things are good / for art."

그는 자주 말했습니다, / "오래된 것들은 좋다 / 예술에"

Schwitters walked / the streets / and collected / not only pieces of paper / but also bits of wood.

슈비터스는 걸었습니다 / 거리를 / 그리고 수집했습니다 / 종이 조각들뿐만 아니라 / 나무 조각들도

He glued and nailed them / to a board, / and created / a new style of art, / Rubbish.

그는 그것들을 풀로 붙이고 못을 박았습니다 / 판자에, / 그리고 만들었습니다 / 새로운 예술 스타일을, / 쓰레기 예술

In 1937, / he moved / to Norway.

1937년에, / 그는 이주했습니다 / 노르웨이로

He was able to take / his famous work / out of Germany / because it looked like rubbish.

그는 가져갈 수 있었습니다 / 그의 유명한 작품을 / 독일 밖으로 / 왜냐하면 그것이 쓰레기처럼 보였기 때문에

What old things / do you have / around you?

어떤 오래된 것들을 / 당신은 가지고 있나요 / 주변에?

What new artwork / can you make / out of them?

어떤 새로운 작품을 / 당신은 만들 수 있나요 / 그것들로?

Use your imagination / and create / something new.

당신의 상상력을 사용하세요 / 그리고 만드세요 / 새로운 무언가를

One person's trash / is another's treasure!

한 사람의 쓰레기는 / 다른 사람의 보물입니다!

The game was over. / The junior team won it, / and all the players were happy.

경기가 끝났습니다. / 주니어 팀이 이겼고, / 모든 선수들이 행복했습니다.

While they were / in the locker room, / the coach handed / every boy a card.

그들이 있는 동안 / 라커룸에서, / 코치가 건넸습니다 / 모든 소년에게 카드를

It had / a list of the players / on the junior team.

그것은 가지고 있었습니다 / 선수들의 목록을 / 주니어 팀의

"As you all know, / we have an opening / for a player / on the senior team," / said the coach.

"여러분 모두 알다시피, / 우리는 자리가 있습니다 / 선수를 위한 / 시니어 팀에," / 코치가 말했습니다.

"Why don't you pick a player / for the team? / Check one name / on the list."

"선수를 뽑아보는 게 어떨까요 / 팀을 위해? / 한 이름에 체크하세요 / 목록에서."

Scottie looked at / the list / and saw / his name.

스코티는 보았습니다 / 목록을 / 그리고 보았습니다 / 자신의 이름을

Then / he sighed / and put a check / next to Michael's name.

그런 다음 / 그는 한숨을 쉬었고 / 체크를 했습니다 / 마이클의 이름 옆에

He couldn't deny that / Michael was good enough / for the senior team.

그는 부인할 수 없었습니다 / 마이클이 충분히 좋다는 것을 / 시니어 팀에

The coach collected / every card / from the boys.

코치는 수집했습니다 / 모든 카드를 / 소년들로부터

Everyone's hopes / were high.

모든 사람의 희망이 / 높았습니다

They all wanted / to be on / the senior team.

그들은 모두 원했습니다 / 속하기를 / 시니어 팀에

The coach looked up / and said, / "Well, it's a tie / between Michael and Scottie."

코치가 올려다보며 / 말했습니다, / "음, 동점입니다 / 마이클과 스코티 사이에."

Scottie's heart leaped.

스코티의 심장이 뛰었습니다.

He was surprised / that he was tied / with Michael.

그는 놀랐습니다 / 자신이 동점이라는 것에 / 마이클과

"Well," said the coach, / "both are wonderful enough / for the senior team, / and it's hard / to pick just one player.

"음," 코치가 말했습니다, / "둘 다 충분히 훌륭합니다 / 시니어 팀에, / 그리고 어렵습니다 / 한 선수만 고르기가

But I have to, / so I'll pick Scottie."

하지만 해야 합니다, / 그래서 스코티를 고르겠습니다."

Then / the coach walked over / to Scottie / and said, / "Congratulations!"

그리고 나서 / 코치가 걸어갔습니다 / 스코티에게 / 그리고 말했습니다, / "축하합니다!"

"Thank you, / but Michael / is such a good shot. / He makes / the most baskets," / said Scottie.

"감사합니다, / 하지만 마이클은 / 정말 슛이 좋습니다. / 그는 넣습니다 / 가장 많은 골을," / 스코티가 말했습니다.

"Of course, he does," / said the coach. / "But he shoots / whether there's a player / in a better position or not.

"물론 그렇습니다," / 코치가 말했습니다. / "하지만 그는 슛을 합니다 / 선수가 있든 없든 / 더 좋은 위치에

It's important / to play / for the team! / Don't worry. / I know a good player / when I see one."

중요합니다 / 플레이하는 것이 / 팀을 위해! / 걱정하지 마세요. / 저는 좋은 선수를 알아봅니다 / 제가 볼 때

Scottie walked out / of the room.

스코티는 나갔습니다 / 방에서

He felt / like giving a loud and happy shout.

그는 느꼈습니다 / 큰 소리로 기쁘게 외치고 싶은 것을

Then / he saw Michael.

그때 / 그는 마이클을 보았습니다

Suddenly / Scottie felt sorry / for him.

갑자기 / 스코티는 미안함을 느꼈습니다 / 그에게

"I guess / you don't care, / but I picked you / for the senior team," / said Scottie.

"아마도 / 당신은 신경 쓰지 않겠지만, / 나는 당신을 골랐어요 / 시니어 팀에," / 스코티가 말했습니다.

Michael smiled. / "You know what? / I picked YOU."

마이클이 미소 지었습니다. / "알아요 뭐라고? / 나는 당신을 골랐어요."

Scottie was surprised. / "You did?"

스코티는 놀랐습니다. / "당신이 그랬어요?"

"Yeah. / You always do your best, / and you're a team player.

"네. / 당신은 항상 최선을 다하고, / 당신은 팀 플레이어예요.

Today / you played / for the team, / and we won / the game. / Congratulations!"

오늘 / 당신은 플레이했어요 / 팀을 위해, / 그리고 우리는 이겼어요 / 경기를. / 축하해요!"

The other day / I was watering / the plants / in the garden.

어느 날 / 저는 물을 주고 있었습니다 / 식물들에게 / 정원에서

My neighbor went by / and said, / "The grass was dry / at sunrise / and that's a good sign / of rain."

제 이웃이 지나가며 / 말했습니다, / "잔디가 말랐어요 / 일출 때 / 그리고 그것은 좋은 징조예요 / 비가 올 것이라는"

In the afternoon, / we had rain, / and I was surprised.

오후에, / 우리는 비를 맞았고, / 저는 놀랐습니다

I have noticed it / several times / since then.

저는 그것을 알아차렸습니다 / 여러 번 / 그 이후로

Do you know / anything / about natural weather forecasters?

당신은 아시나요 / 무엇이든 / 자연적인 일기 예보자들에 대해?

I'm just wondering. / Thanks.

그냥 궁금해서요. / 감사합니다.

Have you seen / this flower / before?

당신은 보신 적 있나요 / 이 꽃을 / 전에?

It's a morning glory.

그것은 나팔꽃입니다

It opens up / in fine weather / so that it can get / lots of sunlight.

그것은 벌어집니다 / 좋은 날씨에 / 그래서 그것이 받을 수 있도록 / 많은 햇빛을

When it is closed, / rain and bad weather / are on the way.

그것이 닫혀 있을 때, / 비와 나쁜 날씨가 / 오고 있는 중입니다

The same thing happens / with the poor man's weather glass.

같은 일이 일어납니다 / 가난한 사람의 일기 예보 꽃에서도

It never opens up / in wet weather.

그것은 절대 열리지 않습니다 / 습한 날씨에

Its closing / tells us / that it's going to be rainy.

그것의 닫힘은 / 우리에게 알려줍니다 / 비가 올 것이라는 것을

You know what? / Its funny name comes from / a famous weather saying,

아시나요? / 그것의 재미있는 이름은 유래합니다 / 유명한 날씨 속담에서,

"When a rain storm is coming, / the poor man is ready / for a long break."

"비 폭풍이 올 때, / 가난한 사람은 준비합니다 / 긴 휴식을 위해"

Thanks for sharing. / These flowers are / such amazing weather forecasters!

공유해 주셔서 감사합니다. / 이 꽃들은 / 정말 놀라운 일기 예보자들이군요!

A pine cone / is another good weather forecaster.

솔방울은 / 또 다른 좋은 일기 예보자입니다

To American Indians / the pine cone has been / a symbol of wisdom.

미국 원주민들에게 / 솔방울은 / 지혜의 상징이었습니다

They have / an old weather proverb, / "When a pine cone closes up, / rain is on the way."

그들은 가지고 있습니다 / 오래된 날씨 속담을, / "솔방울이 닫힐 때, / 비가 오고 있다"

They have used / this knowledge / in farming / for a long time.

그들은 사용해 왔습니다 / 이 지식을 / 농사에 / 오랫동안

Interesting! / Then why does / a pine cone / change its shape?

흥미롭군요! / 그렇다면 왜 / 솔방울은 / 모양을 바꾸나요?

A pine cone has / the seeds / of the pine tree.

솔방울은 가지고 있습니다 / 씨앗을 / 소나무의

The seeds must be light / so that the wind can blow them / far away.

씨앗들은 가벼워야 합니다 / 바람이 그것들을 불어날릴 수 있도록 / 멀리

In wet weather, / the pine cone closes up / to keep its seeds / dry and light.

습한 날씨에, / 솔방울은 닫힙니다 / 씨앗을 유지하기 위해 / 건조하고 가볍게

When the time is right, / the cone opens up / and spreads its seeds!

때가 되면, / 솔방울은 열리고 / 씨앗을 퍼뜨립니다!

All rise. / The honorable judge / is here!

모두 일어서세요. / 존경하는 판사님이 / 오셨습니다!

Please be seated.

앉아 주세요.

Mr. Cool Neck, / are you ready / to make your statement?

쿨 넥 씨, / 준비되셨습니까 / 진술을 하실?

Yes, Your Honor. / It's "All Work and No Rest."

네, 판사님. / "일만 하고 쉬지 않는다"입니다.

Would you be a little clearer, please?

좀 더 명확히 말씀해 주시겠습니까?

Yes, Your Honor. / I have worked hard / for Mr. Everyday Phone / and got this bad shape / in return.

네, 판사님. / 저는 열심히 일했습니다 / 에브리데이 폰 씨를 위해 / 그리고 이런 나쁜 모양을 얻었습니다 / 대가로.

Objection! / Isn't it Mr. Neck's job / to do his best / and support Mr. Phone?

이의 있습니다! / 넥 씨의 일이 아닙니까 / 최선을 다하는 것이 / 그리고 폰 씨를 지지하는 것이?

Overruled! / Go on, Mr. Neck.

기각! / 계속하세요, 넥 씨.

Mr. Phone keeps his eyes / on the screen / day and night.

폰 씨는 계속 눈을 맞춥니다 / 화면에 / 밤낮으로.

I once looked fancy, / but now I have / an ugly text neck.

저는 한때 멋져 보였지만, / 지금은 가지고 있습니다 / 보기 싫은 거북목을.

It's not only me / but also my poor friends / over there!

저뿐만이 아닙니다 / 저의 불쌍한 친구들도 / 저기 있습니다!

Noises from Mr. Neck's friends

넥 씨의 친구들로부터 소음

Silence in the court!

법정 내 정숙!

Mr. Neck, / what do you want / from Mr. Phone?

넥 씨, / 무엇을 원하십니까 / 폰 씨로부터?

I hope / Mr. Phone sticks to / these guidelines.

저는 희망합니다 / 폰 씨가 고수하기를 / 이 지침들을.

If he doesn't, / I will quit / my job.

만약 그가 그러지 않는다면, / 저는 그만둘 것입니다 / 제 일을.

What do you say, Mr. Phone?

무슨 말씀이십니까, 폰 씨?

Well, / I'm very sorry / about Mr. Neck's trouble, / but I didn't mean / to hurt him.

음, / 저는 매우 유감스럽습니다 / 넥 씨의 문제에 대해, / 하지만 저는 의도하지 않았습니다 / 그를 다치게 하려고.

Mr. Phone, / will you follow / the guidelines / that are lying / in front of you?

폰 씨, / 당신은 따르시겠습니까 / 지침들을 / 놓여 있는 / 당신 앞에?

Health Guidelines

건강 지침

When you use / your smartphone, / you'd better ...

당신이 사용할 때 / 스마트폰을, / 다음과 같이 하는 것이 좋습니다 ...

1. stretch / your arms and shoulders / every 10 minutes,

1. 스트레칭하세요 / 팔과 어깨를 / 10분마다,

2. move / your neck around / every 5 minutes,

2. 움직이세요 / 목을 / 5분마다,

3. close / your eyes / as often as possible,

3. 감으세요 / 눈을 / 가능한 자주,

4. hold / the screen / at eye level, and

4. 들고 계세요 / 화면을 / 눈높이에, 그리고

5. keep / your ears / over your shoulders.

5. 유지하세요 / 귀를 / 어깨 위에.

Most important of all, / avoid using a smartphone, / if you can.

무엇보다도 중요한 것은, / 스마트폰 사용을 피하세요, / 가능하다면.

Well, ...... / This is too much, / and I'm not a person / who likes stretching exercises.

음, ...... / 이건 너무 과합니다, / 그리고 저는 사람이 아닙니다 / 스트레칭 운동을 좋아하는.

Yes or no, / Mr. Phone?

예 또는 아니오, / 폰 씨?

I think / your silence means / no.

제 생각에는 / 당신의 침묵은 의미합니다 / 아니오.

Now you can quit / your job, / Mr. Neck.

이제 당신은 그만둘 수 있습니다 / 당신의 일을, / 넥 씨.

Wait! / Please do not leave me!

기다려요! / 제발 저를 떠나지 마세요!

An alarm goes off / and becomes louder.

알람이 울립니다 / 그리고 점점 더 커집니다.

WAKE UP! WAKE UP!

일어나라! 일어나라!

Do you know / what your grandparents did / for a living?

당신은 알고 있나요 / 당신의 조부모님이 무엇을 하셨는지 / 생계를 위해?

We put this question / on our Q&A page / and got lots of answers / from around the world.

우리는 이 질문을 올렸습니다 / 우리의 Q&A 페이지에 / 그리고 많은 답변을 받았습니다 / 전 세계에서

Here are / some of the most interesting ones.

여기 있습니다 / 가장 흥미로운 것들 중 일부가

Aaron

아론

We set / our alarm clocks / to wake up / on time.

우리는 맞춥니다 / 우리의 알람 시계를 / 일어나기 위해 / 제 시간에

But what did people do / before they had alarm clocks?

하지만 사람들은 무엇을 했을까요 / 알람 시계를 가지기 전에?

Have you ever heard of / knocker-uppers?

당신은 들어본 적 있나요 / 노커-어퍼에 대해?

They were / human alarm clocks, / and my grandfather / was one of them.

그들은 / 인간 알람 시계였습니다, / 그리고 제 할아버지는 / 그들 중 한 명이었습니다

He knocked on / his clients' doors and windows / with a heavy stick.

그는 두드렸습니다 / 그의 고객들의 문과 창문을 / 무거운 막대기로

Sometimes / he even threw / small stones / to knock on windows / on higher floors.

때때로 / 그는 심지어 던졌습니다 / 작은 돌을 / 창문을 두드리기 위해 / 높은 층의

He never left / a client's house / until he or she woke up.

그는 절대 떠나지 않았습니다 / 고객의 집을 / 그 또는 그녀가 일어날 때까지

Emma

엠마

"Your number, please?"

"번호 좀 알려주시겠어요?"

My grandmother started / her work / every day / with this question.

제 할머니는 시작하셨습니다 / 그녀의 일을 / 매일 / 이 질문으로

She had to say it / again and again / all day.

그녀는 말해야 했습니다 / 계속해서 / 하루 종일

Can you guess / what her job was?

당신은 추측할 수 있나요 / 그녀의 직업이 무엇이었는지?

My grandmother / was a switchboard operator.

제 할머니는 / 교환원이었습니다

She received phone calls / and connected them / to the correct people.

그녀는 전화를 받았고 / 그것들을 연결했습니다 / 올바른 사람들에게

You know what? / Sometimes / she happened to overhear / people's phone calls.

아시나요? / 때때로 / 그녀는 우연히 들었습니다 / 사람들의 전화 통화를

One day / she overheard / a loud shout / from a man / in the middle of a call.

어느 날 / 그녀는 들었습니다 / 큰 소리를 / 한 남자로부터 / 통화 중에

She quickly connected / his call / to a hospital / to help him out!

그녀는 빠르게 연결했습니다 / 그의 통화를 / 병원으로 / 그를 돕기 위해!

She was always proud of / the work / that she did / in the good old days.

그녀는 항상 자랑스러워 했습니다 / 일을 / 그녀가 했던 / 좋았던 옛날에

Seyun

세윤

Do you like / going to the movies?

당신은 좋아하나요 / 영화 보러 가는 것을?

Who are your favorite movie stars?

누가 당신이 가장 좋아하는 영화 배우인가요?

Do you enjoy / watching them online?

당신은 즐기나요 / 그들을 온라인으로 보는 것을?

People in the old days / had to go out / to see their favorite movie stars.

옛날 사람들은 / 나가야 했습니다 / 그들이 좋아하는 영화 배우를 보기 위해

These stars appeared / on signboards / that showed / the best shots / from their movies.

이 배우들은 나타났습니다 / 간판에 / 보여주는 / 최고의 장면들을 / 그들의 영화에서

Here is / a picture / of a movie signboard.

여기 있습니다 / 사진이 / 영화 간판의

Do you see / the man / who is hanging / from a rope?

당신은 보이나요 / 남자를 / 매달려 있는 / 로프에?

He / is my grandfather!

그는 / 제 할아버지입니다!

He / was a signboard artist.

그는 / 간판 화가였습니다

He loved / not only painting / but also watching movies.

그는 좋아했습니다 / 그림 그리는 것뿐만 아니라 / 영화 보는 것도

A signboard artist / was just the right job / for him!

간판 화가는 / 딱 맞는 직업이었습니다 / 그에게!

As time goes by, / jobs come and go.

시간이 지남에 따라, / 직업은 생기고 사라집니다

What new jobs will come / and what old jobs will go?

어떤 새로운 직업들이 올까요 / 그리고 어떤 오래된 직업들이 사라질까요?

Think about / this question / and your future job.

생각해 보세요 / 이 질문에 대해 / 그리고 당신의 미래 직업에 대해

Today we are meeting / Korean Waves, / the winner of this year's K-pop Dance Festival / in London.

오늘 우리는 만나고 있습니다 / 코리안 웨이브스를, / 올해의 K-pop 댄스 페스티벌의 우승자 / 런던에서

Here is John, / the leader of the dance team.

여기 존이 있습니다, / 댄스 팀의 리더

Would you please tell us / about the special features / of your dance?

말씀해 주시겠습니까 / 특별한 특징들에 대해 / 당신의 댄스의?

Sure. / We love / the hot beat / of K-pop.

물론이죠. / 우리는 좋아합니다 / 뜨거운 비트를 / K-pop의

We love / the soft moves / of traditional Korean dances, too.

우리는 좋아합니다 / 부드러운 움직임을 / 전통적인 한국 춤의도

We want to put them together / and create / rhythmic waves.

우리는 그것들을 함께 넣고 싶습니다 / 그리고 만들고 싶습니다 / 리듬감 있는 파도를

You rap / in Korean. / Do you speak / the language?

당신은 랩을 합니다 / 한국어로. / 당신은 말할 수 있나요 / 그 언어를?

Yes, / but my Korean / is not very good.

네, / 하지만 제 한국어는 / 그리 좋지 않습니다

I'm studying it / at the Korean Cultural Centre UK, / but it's not easy.

저는 그것을 공부하고 있습니다 / 영국 한국문화원에서, / 하지만 쉽지 않습니다

You must be interested / in not only Korean music / but also the Korean language.

당신은 관심이 있겠군요 / 한국 음악뿐만 아니라 / 한국어에도

You bet! / You know what? / The centre had / a special week / on famous Westerners / in the Korean Empire / last month.

물론이죠! / 아시나요? / 문화원은 가졌습니다 / 특별한 주간을 / 유명한 서양인들에 대한 / 대한제국 시대의 / 지난달에

One of them / was Ernest Bethell.

그들 중 한 명은 / 어니스트 베델이었습니다

Ernest Bethell had / a deep love / for Korea and Korean culture, / didn't he?

어니스트 베델은 가졌습니다 / 깊은 사랑을 / 한국과 한국 문화에 대한, / 그렇지 않나요?

Yes. / He was born / in Bristol, / not far from here.

네. / 그는 태어났습니다 / 브리스톨에서, / 여기서 멀지 않은 곳에

I learned that / he founded / Daehan Maeil Sinbo, / a newspaper / in Korean and English.

저는 배웠습니다 / 그가 설립했다는 것을 / 대한매일신보를, / 신문을 / 한국어와 영어로 된

He loved / the Korean language and culture, / and so do I.

그는 사랑했습니다 / 한국어와 한국 문화를, / 저도 마찬가지입니다

That's cool! / You're going to come / to Korea / for the final round, / aren't you?

멋집니다! / 당신은 올 예정이군요 / 한국에 / 결승전을 위해, / 그렇죠?

Absolutely! / We're now polishing / our moves.

물론입니다! / 우리는 지금 다듬고 있습니다 / 우리의 동작들을

We are looking forward to / the final round, / visiting the country, / and enjoying / the hot energy / of K-pop and K-food.

우리는 기대하고 있습니다 / 결승전을, / 나라를 방문하는 것을, / 그리고 즐기는 것을 / 뜨거운 에너지를 / K-pop과 한국 음식의

I wish you / good luck!

당신에게 바랍니다 / 행운을!

What places / do you want to visit?

어떤 장소들을 / 당신은 방문하고 싶나요?

My first stop will be / Insa-dong.

제 첫 번째 정류장은 될 것입니다 / 인사동

I've heard that / there are / many fun activities / to do there / and lots of street food / to enjoy.

저는 들었습니다 / 있다고 / 많은 재미있는 활동들이 / 그곳에서 할 / 그리고 많은 길거리 음식이 / 즐길

I'd like to go on / a hanbok photo shoot / and try / tteokbokki.

저는 하고 싶습니다 / 한복 사진 촬영을 / 그리고 먹어보고 싶습니다 / 떡볶이를

Then / I hope to stop by / Namdaemun Market.

그 다음 / 저는 들르고 싶습니다 / 남대문 시장에

I want to pick up / character socks / and popular Korean goods / for my sister.

저는 사고 싶습니다 / 캐릭터 양말을 / 그리고 인기 있는 한국 상품들을 / 제 여동생을 위해

They must have / a wide selection there.

그들은 틀림없이 가지고 있을 것입니다 / 다양한 선택을 그곳에

I hope / you find / some nice ones.

저는 희망합니다 / 당신이 찾기를 / 좋은 것들을

Thank you / for being with us today.

감사합니다 / 오늘 우리와 함께 해 주셔서

Thank YOU.

감사합니다.

There once was / a little boy / who had / a bad temper.

옛날에 있었습니다 / 어린 소년이 / 가진 / 나쁜 성질을

The boy used to get angry / very easily / and hurt others / with his words.

그 소년은 화를 냈습니다 / 매우 쉽게 / 그리고 다른 사람들을 다치게 했습니다 / 그의 말로

His friends and neighbors / avoided him, / and his parents / became really worried / about him.

그의 친구들과 이웃들은 / 그를 피했고, / 그리고 그의 부모님은 / 정말 걱정하게 되었습니다 / 그에 대해

His mother and father / advised him / to control his anger.

그의 어머니와 아버지는 / 그에게 조언했습니다 / 그의 분노를 조절하라고

Unfortunately, / all their efforts / failed.

불행히도, / 그들의 모든 노력이 / 실패했습니다

Finally, / the boy's father / came up with an idea.

마침내, / 소년의 아버지가 / 아이디어를 생각해냈습니다

One day, / he gave his son / a bag of nails.

어느 날, / 그는 아들에게 주었습니다 / 못이 든 가방을

He asked him / to hammer a nail / into the fence / whenever he became angry.

그는 아들에게 요청했습니다 / 못을 박으라고 / 울타리에 / 화가 날 때마다

"Why should I do that?" / asked the boy.

"왜 그렇게 해야 하나요?" / 소년이 물었습니다

"It will be fun. / Why don't you give it a try, / son?" / said the father.

"재미있을 거야. / 한번 해보지 않겠니, / 아들아?" / 아버지가 말씀하셨습니다

"OK," / said the boy.

"알겠어요," / 소년이 말했습니다

Whenever he lost his temper, / the boy ran / to the fence / and hammered a nail.

그가 화를 낼 때마다, / 소년은 달려갔습니다 / 울타리로 / 그리고 못을 박았습니다

He hammered / over 30 nails / on the first day!

그는 박았습니다 / 30개 이상의 못을 / 첫날에!

After a few days, / the boy found out / that hammering nails / into the fence / was harder / than holding his temper.

며칠 후, / 소년은 알게 되었습니다 / 못을 박는 것이 / 울타리에 / 더 어렵다는 것을 / 자신의 성질을 참는 것보다

One day, / the boy said / to his father, / "Now I can control / my anger. / I won't hammer / any more nails / into the fence / from now on!"

어느 날, / 소년이 말했습니다 / 아버지에게, / "이제 저는 조절할 수 있어요 / 제 분노를. / 저는 더 이상 박지 않을 거예요 / 못을 / 울타리에 / 지금부터!"

"Good for you, son. / Now pull out a nail / when you control your anger," / said his father.

"잘했다, 아들아. / 이제 못을 뽑아라 / 네가 분노를 조절할 때마다," / 아버지가 말씀하셨습니다

"OK. / That'll be a piece of cake," / said the boy.

"알겠어요. / 그것은 식은 죽 먹기일 거예요," / 소년이 말했습니다

Several days passed / and most of the nails / were gone.

며칠이 지났고 / 대부분의 못들이 / 사라졌습니다

However, / there were a few nails / that the boy could not pull out.

하지만, / 몇 개의 못들이 있었습니다 / 소년이 뽑을 수 없는

He told / his father / about it.

그는 말했습니다 / 아버지에게 / 그것에 대해

The father took / his son / by the hand / and led him / to the fence.

아버지는 잡았습니다 / 아들의 / 손을 / 그리고 그를 이끌었습니다 / 울타리로

He pointed a finger / at a hole / and asked his son, / "What do you see there?"

그는 손가락으로 가리켰습니다 / 구멍을 / 그리고 아들에게 물었습니다, / "거기서 무엇이 보이니?"

The boy answered, / "A hole / in the fence."

소년이 대답했습니다, / "구멍이요 / 울타리에 있는"

The father said, / "The nails were your bad temper. / You can pull them out, / but the holes / are still / in the fence.

아버지가 말씀하셨습니다, / "못들은 너의 나쁜 성질이었단다. / 너는 그것들을 뽑을 수 있지만, / 구멍들은 / 여전히 있어 / 울타리에

And some nails / cannot even be pulled out.

그리고 몇몇 못들은 / 심지어 뽑을 수도 없단다

You can hurt someone / and say sorry / later. / But it's too late.

너는 누군가를 다치게 할 수 있고 / 사과를 할 수 있어 / 나중에. / 하지만 그것은 너무 늦어

The wound is still / in the person's heart, / just like the hole.

상처는 여전히 있단다 / 그 사람의 마음에, / 마치 이 구멍처럼

Sometimes / words are more painful / than punches or kicks."

때때로 / 말은 더 고통스럽단다 / 주먹이나 발차기보다"