보카클리어 중학 완성편 Day 16-17

She gave a lecture at the university.

그녀는 대학에서 강의를 했다.

The fall semester starts in September.

가을 학기는 9월에 시작한다.

What is the meaning of the term ‘AI’?

AI라는 말의 의미는 무엇인가요?

I’ll take biology class this term.

나는 이번 학기에 생물학 수업을 들을 것이다.

Emily was absent from school with the flu.

Emily는 독감으로 학교에 결석했다.

There are two entrances to the park.

공원에는 두 개의 입구가 있다.

We celebrated her graduation from high school.

우리는 그녀의 고등학교 졸업을 축하했다.

He was educated at private schools.

그는 사립학교에서 교육받았다.

Harry played a major role in our group project.

Harry는 우리의 조별 과제에서 주요한 역할을 했다.

She chose history as her major.

그녀는 전공으로 역사를 선택했다.

Many teachers use visual aids in the classroom.

많은 교사들이 교실에서 시각 자료를 사용한다.

The project took four weeks to complete.

그 프로젝트는 끝마치는 데 4주가 걸렸다.

It was a complete waste of time.

그것은 완전한 시간 낭비였다.

He is fluent in English and Spanish.

그는 영어와 스페인어가 유창하다.

Mark has the potential to be the best player.

Mark는 최고의 선수가 될 잠재력을 가지고 있다.

The student tried to memorize the names of the planets.

그 학생은 행성들의 이름을 외우려고 노력했다.

Turn off the TV and concentrate on your homework.

TV를 끄고 숙제에 집중해라.

I have to write a summary of the book.

나는 그 책의 요약문을 써야 한다.

You need to review for the test tomorrow.

너는 내일 시험에 대비해 복습할 필요가 있다.

We’ll review the evidence carefully.

우리는 증거를 면밀히 재검토할 것이다.

There’s a review section at the end of each unit.

각 유닛의 끝에는 복습 부분이 있다.

How do you spell your name?

너의 이름의 철자는 어떻게 쓰니?

I don’t know how to pronounce this word.

이 단어를 어떻게 발음하는지 모르겠어.

David cheated on the science test.

David는 과학 시험에서 부정행위를 했다.

Teenagers spend a lot of time with their peer groups.

십 대들은 그들의 또래 집단과 많은 시간을 보낸다.

The school counselor gave me helpful advice.

학교 상담 선생님은 나에게 도움이 되는 조언을 해주셨다.

Our school is improving its sports facilities.

우리 학교는 체육 시설을 개선하고 있다.

We shared a room in the dormitory.

우리는 기숙사에서 방을 같이 썼다.

Maria signed up for the Chinese course.

Maria는 중국어 강좌에 등록했다.

He did his best not to fall behind in the race.

그는 경주에서 뒤처지지 않으려고 최선을 다했다.

The children are learning basic math and English.

그 아이들은 기초적인 수학과 영어를 배우고 있다.

I’m taking two English courses this semester.

나는 이번 학기에 두 개의 영어 강좌를 듣고 있다.

The boy showed great ability in math.

그 소년은 수학에서 뛰어난 재능을 보여주었다.

He has knowledge of classical music.

그는 클래식 음악에 대한 지식을 가지고 있다.

The primary goal of this course is to find your potential.

이 강좌의 주된 목적은 여러분의 잠재력을 찾는 것이다.

I set a target of learning ten new words every day.

나는 매일 열 개의 새로운 단어를 배우는 것을 목표로 세웠다.

Ms. Dale is good at motivating her students.

Dale 선생님은 학생들에게 동기를 부여하는 데 능숙하다.

The program combines education with entertainment.

그 프로그램은 교육과 오락을 결합하고 있다.

I can’t understand the concept of time travel.

나는 시간 여행의 개념을 이해할 수 없다.

Emma is a person of high intelligence.

Emma는 높은 지능을 가진 사람이다.

He works in the field of computer science.

그는 컴퓨터 과학 분야에서 일한다.

Some farmers are working in the field.

몇몇 농부들이 밭에서 일하고 있다.

Some people can acquire languages quickly.

어떤 사람들은 언어를 빠르게 습득할 수 있다.

The doctor instructed him to stop smoking.

의사는 그에게 흡연을 중단하라고 지시했다.

She instructed us on how to use the machine.

그녀는 우리에게 그 기계를 사용하는 법을 가르쳐 주었다.

Kate received awards for her academic achievements.

Kate는 그녀의 학업 성취에 대해 상을 받았다.

The history class was canceled without prior notice.

역사 수업이 사전의 공지 없이 취소되었다.

Refer to the website for more information.

더 많은 정보를 위해 그 웹사이트를 참조해라.

No one referred to the matter.

누구도 그 문제를 언급하지 않았다.

The teachers examined all the questions carefully.

그 교사들은 모든 문항을 주의 깊게 검토했다.

His ultimate goal is to build a school in Africa.

그의 최종 목표는 아프리카에 학교를 세우는 것이다.

You should pursue your dream of becoming an actor.

너는 배우가 되겠다는 네 꿈을 밀고 나가야 한다.

Everyone admired her insight and wisdom.

모든 사람이 그녀의 통찰력과 지혜에 감탄했다.

Students should develop both their creative and intellectual skills.

학생들은 창의력과 지적 능력을 모두 개발해야 한다.

The test is a way to evaluate your speaking abilities.

그 시험은 너의 말하기 능력을 평가하는 한 방법이다.

Many scientists support the Big Bang theory.

많은 과학자들이 빅뱅 이론을 지지한다.

Most students in the class are eager to learn.

그 학급의 대부분의 학생들은 배우고자 하는 열의가 있다.

The teacher told us to be brave rather than perfect.

선생님은 우리에게 완벽하기보다는 용감하라고 말했다.