YBM 공통영어1 본문(김은형, 2022) Lesson 4
53 카드 | ybmadmin
세트공유
Fake or Fact, That Is the Question
거짓이냐 사실이냐 그것이 문제로다
British writer Oobah Butler wanted to experiment with how easily one can manipulate public opinion online.
영국인 작가인 우바 버틀러는 얼마나 쉽게 온라인에서 대중의 의견을 조작할 수 있는지 실험하기를 원했다.
He created a fake restaurant called The Shed at Dulwich.
그는 The Shed at Dulwich라는 가짜 식당을 만들었다.
Butler set up an account for his “restaurant” on a popular online review site.
버틀러는 인기 있는 온라인 리뷰 사이트에 그의 ‘식당’ 계정을 만들었다.
He did not provide an exact address and wrote it was reservations only.
그는 정확한 주소를 제공하지 않았고 예약만 가능하다고 적었다.
He did this to make people think The Shed was a special restaurant.
그는 사람들이 The Shed가 특별한 식당이라고 생각하게 만들기 위해 이렇게 했다.
He faked photos of The Shed’s food with shaving cream, whitening tablets, and even his own foot.
그는 The Shed의 음식 사진을 면도 크림, 표백제, 그리고 심지어 그 자신의 발로 위조했다.
He then asked his friends to write favorable fake reviews on the review site.
그는 그러고 나서 친구들에게 리뷰 사이트에 우호적인 가짜 리뷰를 써 달라고 요청했다.
Things quickly got, in Butler’s words, “a little out of hand.”
버틀러의 말에 의하면, 상황은 빠르게 ‘조금 손 쓸 수 없게’ 되었다.
From the lowest of the charts of the review site, The Shed continuously climbed the London rankings.
리뷰 사이트의 최하위에서 시작한 The Shed는 런던 순위를 계속해서 올라갔다.
He started getting e-mails and phone calls requesting reservations.
그는 예약을 요청하는 이메일과 전화를 받기 시작했다.
Interest further increased when he told callers The Shed was “fully booked for the next six weeks.”
그가 전화를 건 사람들에게 The Shed가 ‘다음 6주간 예약이 꽉 찼다’고 말했을 때 관심은 더욱 증가했다.
Even funnier, food suppliers started guessing The Shed’s address and sent him free samples, and many job applications came in.
더욱 재미있게도 식품 공급자들은 The Shed의 주소를 추측하기 시작했고 그에게 무료 샘플을 보냈으며, 많은 구직 지원서가 들어왔다.
These things happened without Butler serving a single meal.
이런 일들은 버틀러가 단 한 끼의 식사도 제공하지 않고 일어났다.
The Shed eventually became London’s number-one restaurant on one of the most trusted restaurant review sites.
The Shed는 결국 가장 신뢰를 얻는 식당 리뷰 사이트 중 하나에서 런던의 1위 식당이 되었다.
According to Butler, The Shed held that ranking for two weeks.
버틀러의 말에 따르면 The Shed는 그 순위를 2주간 유지했다.
Butler’s story shows that much of what we see on the Internet cannot be trusted.
버틀러의 이야기는 우리가 인터넷에서 보는 것 중 많은 부분이 신뢰할 수 없음을 보여 준다.
This emphasizes the importance of digital literacy.
이것은 디지털 문해력의 중요성을 강조한다.
Digital literacy is about more than just using computers.
디지털 문해력은 그저 컴퓨터를 사용하는 것 그 이상에 관한 것이다.
It is the ability to use digital technology to find, evaluate, create, and communicate information.
그것은 정보를 찾고, 평가하고, 만들고, 소통하기 위해 디지털 기술을 이용하는 능력이다.
To become digitally literate, we need to develop an attitude and knowledge that enable us to detect false information online.
디지털 문해력을 갖추기 위해 우리는 우리가 온라인상의 거짓 정보를 탐지할 수 있게 하는 태도와 지식을 키워야 한다.
False information is any information that misinforms or deceives people.
거짓 정보는 잘못된 정보를 제공하거나 사람들을 속이는 모든 정보이다.
It can be about anything such as health, the environment, and economics across many platforms.
그것은 많은 플랫폼상의 건강, 환경, 그리고 경제와 같은 모든 것에 관한 것일 수 있다.
It can be influential, as The Shed incident shows.
그것은 The Shed 사건이 보여 주는 것처럼 영향력이 있을 수 있다.
If people had been digitally literate, they would not have been fooled by The Shed experiment so easily.
만약 사람들이 디지털 문해력이 있었더라면 그들은 The Shed 실험에 그렇게 쉽게 속아 넘어가지 않았을 것이다.
Digitally literate people would have carefully considered information about The Shed without being distracted by other people’s reactions.
디지털 문해력이 있는 사람들은 다른 사람들의 반응에 방해받지 않고 The Shed에 관한 정보를 신중하게 고려했을 것이다.
They would have been suspicious that the restaurant did not have an address.
그들은 그 식당에 주소가 없다는 것을 의심했을 것이다.
They would have wondered why reviews on the restaurant did not appear in other more credible media.
그들은 왜 이 식당에 대한 리뷰가 다른 더 믿을 만한 매체에 나타나지 않는지 궁금해했을 것이다.
If they had done these things, they would likely have suspected that something was not right.
만약 그들이 이런 것들을 했더라면 그들은 무언가 옳지 않다는 것을 의심했을 것이다.
Fortunately, The Shed incident was an experiment that caused little damage.
다행히도, The Shed 사건은 피해를 거의 끼치지 않은 실험이었다.
However, false information can cause emotional or financial harm to people.
그러나 거짓 정보는 사람들에게 정서적 또는 재정적 피해를 유발할 수 있다.
For example, false information about a certain gender or belief group can stir up hatred against that group.
예를 들어, 특정 성별 혹은 신앙 집단에 대한 거짓 정보는 그 집단에 대한 적대감을 불러일으킬 수 있다.
It can cause fights between those who support the group and those who do not.
그것은 그 집단을 지지하는 사람들과 그렇지 않은 사람들 사이의 싸움을 유발할 수 있다.
In addition, misleading online reviews about questionable products often trick people into wasting money.
게다가, 의심스러운 상품에 대한 잘못된 정보를 주는 온라인 리뷰는 종종 사람들을 속여 돈을 낭비하게 한다.
To avoid being deceived by false information, we need to develop a habit of critically evaluating what we see online.
거짓 정보에 속는 것을 피하기 위해 우리는 우리가 온라인상에서 보는 것을 비판적으로 평가하는 습관을 길러야 한다.
If you see a story that looks too good or too bad to be true, check the source first.
만약 당신이 너무 좋거나 너무 나빠서 사실일 것 같지 않은 이야기를 본다면 출처를 먼저 확인해 보아라.
Look at the website the story comes from.
그 이야기가 나온 웹 사이트를 살펴보아라.
Does it look real? Are there spelling errors?
진짜처럼 보이는가? 철자 오류가 있는가?
Does it have other stories or just the one you read?
다른 이야기들도 있는가 아니면 당신이 읽은 것 딱 하나만 가지고 있는가?
Check that the story contains references and links to other information.
이야기가 참고 문헌과 다른 정보로 연결되는 링크를 포함하는지 확인해 보아라.
Click on those links and see if the other information looks reliable.
그 링크를 클릭하고 다른 정보가 믿을 만해 보이는지 확인해라.
Websites with false information often do not have many real stories about other topics.
거짓 정보가 있는 웹 사이트들은 종종 다른 주제에 대한 많은 실제 이야기들을 가지고 있지 않다.
They also often have lots of advertisements that pop up when you visit the sites.
그들은 또한 당신이 사이트를 방문했을 때 팝업으로 뜨는 많은 광고가 흔하다.
You should then check the credibility of the content creator.
그러고 나서 당신은 내용 창작자의 신뢰도를 확인해야 한다.
If a story has no writer’s name, this could be a sign that its content is questionable.
만약 이야기에 작가 이름이 없다면 이것은 그것의 내용이 의심스럽다는 신호일 수 있다.
If there is a name, find out what and where the person has reported before.
만약 이름이 있다면 그 사람이 이전에 무엇을 어디에 보도했는지 찾아보아라.
If the person has not written anything else or writes for a website that looks unreliable, think twice before believing the content.
만약 그 사람이 아무것도 쓰지 않았거나 신뢰할 수 없어 보이는 웹 사이트에 글을 쓴다면, 그 내용을 믿기 전에 두 번 생각해라.
Finally, check who else is reporting the story.
마지막으로, 다른 누가 그 이야기를 보도하고 있는지 확인해라.
If no other media are reporting the same story, the story may not be true.
만약 똑같은 이야기를 보도하는 다른 매체가 없다면, 그 이야기는 사실이 아닐 수도 있다.
Pick a few keywords from the story and put them in a search site to see if other media are supporting the story.
다른 매체가 이 이야기를 뒷받침하는지 확인하기 위해 이야기에서 몇몇 키워드를 골라 검색 사이트에 입력해 보아라.
Sorting through the vast amount of information created and shared online is challenging.
온라인에서 만들어지고 공유된 엄청난 양의 정보를 살펴보는 것은 어렵다.
However, it is important that we know what false information is and how it spreads.
그러나 거짓 정보가 무엇이고 그것이 어떻게 확산되는지 우리가 아는 것이 중요하다.
The better we recognize false information, the better we will be at avoiding it and helping others do the same.
우리가 거짓 정보를 더 잘 인지할수록, 우리는 그것을 피하고 다른 사람들도 그렇게 하도록 돕는 것을 더 잘하게 될 것이다.
클래스카드의 다양한 학습을 바로 체험해 보세요!
고객센터
궁금한 것, 안되는 것
말씀만 하세요:)
답변이 도착했습니다.