YBM 공통영어1 본문(김은형, 2022) Lesson 4.3

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Butler’s story shows that much of what we see on the Internet cannot be trusted.

버틀러의 이야기는 우리가 인터넷에서 보는 것 중 많은 부분이 신뢰할 수 없음을 보여 준다.

This emphasizes the importance of digital literacy.

이것은 디지털 문해력의 중요성을 강조한다.

Digital literacy is about more than just using computers.

디지털 문해력은 그저 컴퓨터를 사용하는 것 그 이상에 관한 것이다.

It is the ability to use digital technology to find, evaluate, create, and communicate information.

그것은 정보를 찾고, 평가하고, 만들고, 소통하기 위해 디지털 기술을 이용하는 능력이다.

To become digitally literate, we need to develop an attitude and knowledge that enable us to detect false information online.

디지털 문해력을 갖추기 위해 우리는 우리가 온라인상의 거짓 정보를 탐지할 수 있게 하는 태도와 지식을 키워야 한다.

False information is any information that misinforms or deceives people.

거짓 정보는 잘못된 정보를 제공하거나 사람들을 속이는 모든 정보이다.

It can be about anything such as health, the environment, and economics across many platforms.

그것은 많은 플랫폼상의 건강, 환경, 그리고 경제와 같은 모든 것에 관한 것일 수 있다.

It can be influential, as The Shed incident shows.

그것은 The Shed 사건이 보여 주는 것처럼 영향력이 있을 수 있다.

If people had been digitally literate, they would not have been fooled by The Shed experiment so easily.

만약 사람들이 디지털 문해력이 있었더라면 그들은 The Shed 실험에 그렇게 쉽게 속아 넘어가지 않았을 것이다.

Digitally literate people would have carefully considered information about The Shed without being distracted by other people’s reactions.

디지털 문해력이 있는 사람들은 다른 사람들의 반응에 방해받지 않고 The Shed에 관한 정보를 신중하게 고려했을 것이다.

They would have been suspicious that the restaurant did not have an address.

그들은 그 식당에 주소가 없다는 것을 의심했을 것이다.

They would have wondered why reviews on the restaurant did not appear in other more credible media.

그들은 왜 이 식당에 대한 리뷰가 다른 더 믿을 만한 매체에 나타나지 않는지 궁금해했을 것이다.

If they had done these things, they would likely have suspected that something was not right.

만약 그들이 이런 것들을 했더라면 그들은 무언가 옳지 않다는 것을 의심했을 것이다.