NE능률 공통영어2 본문(민병천, 2022) Lesson2.6

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Thanks to Lee’s efforts, the Legal Medicine department at Harvard began to train future medical examiners in 1940.

Lee의 노력 덕분에, 하버드의 법의학대는 1940년에 미래의 검시관들을 훈련시키기 시작했다.

However, detectives were not careful with potential evidence.

그러나, 형사들은 잠재적인 증거들에 주의를 하지 않았다.

By touching and stepping on things, they often destroyed clues without realizing it.

물건들을 만지고 밟으면서, 그들은 알아차리지도 못한 채 자주 단서들을 파손했다.

Due to this fact, analyzing the clues later was impossible.

이러한 사실 때문에, 나중에 단서를 분석하는 것이 불가능했다.

Lee thought detectives also had to learn how to observe crime scenes from a medical point of view.

Lee는 형사들도 범죄 현장을 의학적 관점에서 관찰하는 법을 배워야 한다고 생각했다.

In order to educate detectives effectively, Lee came up with a creative tool.

형사들을 효율적으로 교육하기 위해, Lee는 창의적인 도구를 생각해 냈다.

Her idea came from her hobby: creating miniatures.

그녀의 아이디어는 그녀의 취미로부터 왔는데, 미니어처를 만드는 것이다.

She started creating miniatures of crime scenes that were highly detailed and accurate.

그녀는 매우 자세하고 정밀한 범죄 현장 미니어처를 만들기 시작했다.

Based on real criminal cases, they included details like blood stains.

실제 범죄 사건에 기반하여, 그것들은 핏자국 같은 세부 사항들을 포함했다.

Lee did not miss even the smallest detail, such as a small lamp or a label on a jar.

Lee는 작은 램프나 병에 붙은 라벨처럼 가장 작은 세부 사항조차도 놓치지 않았다.

She wanted to train detectives to notice tiny clues.

그녀는 형사들이 아주 작은 단서들을 알아채도록 훈련하길 원했다.

She created around twenty miniature scenes during the 1940s and 1950s.

그녀는 1940년대부터 1950년대 동안 약 스무 개의 미니어처 현장을 만들어 냈다.