클래스카드 | 달곰한 Literacy Reading Level 2 (끊어읽기)

Vegan Fashion Saves the Earth

비건 패션이 지구를 구한다

Check out / our vegan leather!

살펴봐라 / 우리의 비건 가죽을

It is not / from animals.

그것은 ~이 아니다 / 동물들에서 나온

It helps / animals / and / the Earth.

그것은 돕는다 / 동물들을 / 그리고 / 지구를

Some vegan leather uses / too much plastic.

몇몇 비건 가죽은 사용한다 / 너무 많은 플라스틱을

That can be / a problem.

그것은 ~일 수 있다 / 문제

Plastic can hurt / our planet.

플라스틱은 다치게 할 수 있다 / 우리의 행성을

But we found an answer.

그러나 우리가 해결책을 찾았다.

We made / leather / from plants.

우리는 만들었다 / 가죽을 / 식물들로

Pineapple leaves become bags.

파인애플잎은 가방이 된다.

Mushrooms make / great shoes.

버섯들은 만든다 / 멋진 신발들을

And / cactuses turn into / belts!

그리고 / 선인장들은 ~이 된다 / 허리띠들

This vegan leather doesn’t have / plastic.

이 비건 가죽은 가지고 있지 않다 / 플라스틱을

Try our amazing products!

우리의 놀라운 제품들을 써봐라!

They are / stylish / and / eco-friendly!

그것들은 ~이다 / 멋진 / 그리고 / 친환경적인

Head on a Plate

접시 위의 머리

Hello, everyone!

안녕하세요, 여러분!

Here’s / my magic trick.

이제 ~하겠습니다 / 나의 마술의 묘기를

It’s / a man’s head / on a plate.

그것은 ~이다 / 남자의 머리 / 접시 위에

Isn’t it scary?

무섭지 않나요?

But / look / closely!

그러나 / 봐라 / 자세히

This table is / special.

이 테이블은 ~이다 / 특별한

It has / mirrors / on the sides.

그것은 가지고 있다 / 거울들을 / 옆면들에

They reflect / the area / around them.

그것들은 반사한다 / 부분을 / 그것들 주위에

So / you can’t see / under the table.

그래서 / 너는 볼 수 없다 / 테이블 아래를

The man is just sitting / under the table.

그 남자는 그저 앉아 있을 뿐이다 / 테이블 아래에

And / he puts / his head / through a hole.

그리고 / 그는 넣는다 / 그의 머리를 / 구멍을 통해

He is / totally fine.

그는 ~이다 / 아주 괜찮은

Try / this fun trick / and / surprise / your friends!

해 봐라 / 이 재미있는 묘기를 / 그리고 / 놀라게 해라 / 너의 친구들을

Potato Chip Surprise

감자칩의 놀라운 이야기

In New York, / there was / a restaurant.

뉴욕에 / ~가 있었다 / 한 식당

George Crum was / a skilled cook / there.

조지 크럼은 ~이었다 / 숙련된 요리사 / 그곳에서

One day, / a rude man ordered / fried potatoes.

어느 날 / 한 무례한 남자는 주문했다 / 감자튀김을

He complained, / “Too thick! Too soft!”

그는 불평했다 / 너무 두꺼워! 너무 부드러워!

He sent them back.

그는 그것들을 되돌려 보냈다.

Crum was angry.

크럼은 화가 났다.

Crum wanted / to teach / the man / a lesson.

크럼은 원했다 / 가르치는 것을 / 그 남자에게 / 교훈을

He sliced / the potatoes / very thinly.

그는 썰었다 / 감자들을 / 아주 얇게

He made / them / very crispy.

그는 만들었다 / 그것들을 / 아주 바삭바삭하게

He put / a lot of salt / on them.

그는 뿌렸다 / 많은 소금을 / 그것들 위에

What a surprise!

정말 놀랍다!

The man loved / them.

그 남자는 아주 좋아했다 / 그것들을

He wanted / more!

그는 원했다 / 더 많은 양을

So, / Crum made / the first potato chips.

그래서 / 크럼은 만들었다 / 최초의 감자칩을

A Baby Penguin Robot

새끼 펭귄 로봇

Don’t worry, / penguins!

걱정하지 마라 / 펭귄들아

The robots are / here / to help!

로봇들은 있다 / 여기에 / 돕기 위해

Scientists use / robots / to study / penguins / in Antarctica.

과학자들은 이용한다 / 로봇들을 / 연구하기 위해 / 펭귄들을 / 남극에서

But / sometimes, / the robots can cause / problems.

그러나 / 때때로 / 로봇들은 일으킬 수 있다 / 문제들을

Robots don’t look / like animals.

로봇들은 보이지 않는다 / 동물들처럼

So / penguins can feel / stressed / around them.

그래서 / 펭귄들은 느낄 수 있다 / 스트레스를 받게 / 그것들 주위에

Thankfully, / the scientists found / a solution.

고맙게도 / 과학자들은 찾았다 / 해결책을

They dressed / a robot / like a baby penguin!

그들은 옷을 입혔다 / 로봇에게 / 새끼 펭귄처럼

The penguins aren’t / scared / of it / anymore.

펭귄들은 ~이 아니다 / 무서워하는 / 그것을 / 더 이상

In fact, / some penguins sing / to it!

사실은 / 몇몇 펭귄들은 노래한다 / 그것에게

Now, / the scientists can study / the penguins / safely.

이제 / 과학자들은 연구할 수 있다 / 펭귄들을 / 안전하게

The Giant Grandma of Jeju

제주의 거인 할머니

Once, / a giant grandma, “Seolmundae,” lived / in Jeju.

옛날에 / 한 거인 할머니 ‘설문대’는 살았다 / 제주에

She was / too big / to wear / clothes.

그녀는 ~이었다 / 너무 큰 / 입기에는 / 옷을

The grandma told / the people, / “Make / me / big clothes.”

할머니는 말했다 / 사람들에게 / 만들어 줘 / 나에게 / 큰 옷을

“Then / I’ll build / a bridge / to the mainland.”

그러면 / 나는 지을 것이다 / 다리를 / 본토(육지)까지

The people worked / hard.

사람들은 일했다 / 열심히

They needed / 100 big rolls / of silk.

그들은 필요로 했다 / 100개의 큰 두루마리들을 / 비단의

They only found / 99.

그들은 겨우 찾았다 / 99개를

That wasn’t / enough / for her clothes.

그것은 ~이 아니었다 / 충분한 / 그녀의 옷을 위해

Seolmundae felt / sad / and / upset.

설문대는 느꼈다 / 슬프게 / 그리고 / 속상하게

She didn’t build / the bridge.

그녀는 짓지 않았다 / 다리를

And so, / Jeju stayed / an island.

그래서 / 제주는 (계속) 남았다 / 섬으로

Kiosks Everywhere

어디에나 있는 키오스크

Yesterday, / I used / a kiosk / to order / a sandwich.

어제 / 나는 사용했다 / 키오스크를 / 주문하기 위해 / 샌드위치를

I wanted / it / without onions.

나는 원했다 / 그것을 / 양파들 없이

But / I added / extra onions.

그러나 / 나는 추가했다 / 추가의 양파들을

There are / many kiosks / around us.

~가 있다 / 많은 키오스크들 / 우리 주위에

They can reduce / waiting times.

그것들은 줄일 수 있다 / 대기 시간들을

And / stores can save / money / with fewer workers.

그리고 / 가게들은 절약할 수 있다 / 돈을 / 더 적은 직원들로

However, / not / everyone likes / kiosks.

하지만 / 아니다 / 모든 사람은 좋아한다 / 키오스크들을

They can be / hard / to use.

그것들은 ~일 수 있다 / 어려운 / 사용하기에

Just look at / my mistake!

한번 봐라 / 나의 실수를

Also, / they reduce / jobs / for people.

또한 / 그것들은 줄인다 / 일자리들을 / 사람들을 위한

Kiosks are everywhere now.

이제 키오스크는 어디에나 있다.

They are / convenient, / but / not / for everyone.

그것들은 ~이다 / 편리한 / 그러나 / 아니다 / 모든 사람에게

What do you think?

당신은 어떻게 생각하는가?

Eat It or Not?

먹을 것인가, 말 것인가?

I dropped / my cookie!

나는 떨어뜨렸다 / 나의 쿠키를

Is the five-second rule / true?

5초 규칙은 ~인가 / 사실인가

Can I still eat / it?

나는 여전히 먹을 수 있는가 / 그것을

Yes, / you can!

그렇다 / 너는 할 수 있다

NASA tested / this.

NASA가 실험했다 / 이것을

But / try / to be / faster.

그러나 / 노력해라 / ~이려고 / 더 빠른

Germs are / very slow.

세균들은 ~이다 / 아주 느린

So / pick it up / in three seconds / instead.

그래서 / 그것을 주워라 / 3초 안에 / 대신에

Then / fewer germs can stick / to it.

그러면 / 더 적은 세균들은 붙을 수 있다 / 그것에

However, / this rule doesn’t work / with moist food.

하지만 / 이 규칙은 통하지 않는다 / 촉촉한 음식에

Germs stick / to moist food / faster.

세균들은 붙는다 / 촉촉한 음식에 / 더 빨리

They love / water.

그것들은 아주 좋아한다 / 물을

So / don’t eat / fruit / off the floor.

그래서 / 먹지 마라 / 과일을 / 바닥에 떨어져 있는

Even / in three seconds, / it will have / germs.

~도 / 3초 안에 / 그것은 가지고 있을 것이다 / 세균들을

Denmark’s Naming Rules

덴마크의 이름 짓기 규칙

What / is your name?

무엇 / 너의 이름은 ~인가

Did your parents pick / something special / for you?

너의 부모들은 골랐는가 / 특별한 어떤 것을 / 너를 위해

In some places, / there are / special naming rules.

어떤 곳들에 / ~가 있다 / 특별한 이름 짓기 규칙들

In Denmark, / parents cannot pick / any name.

덴마크에서 / 부모들은 고를 수 없다 / 아무 이름을

They choose / from a list / of 7,000 names.

그들은 선택한다 / 목록에서 / 7,000개의 이름들의

The names are / all easy / to spell.

그 이름들은 ~이다 / 모두 쉬운 / 철자를 쓰기에

Also, / boys must get / boy names.

또한 / 남자아이들은 받아야 한다 / 남자아이 이름들을

And girls must get girl names.

그리고 여자아이들은 여자아이의 이름을 받아야 한다.

These rules protect / kids / from strange names.

이 규칙들은 보호한다 / 아이들을 / 이상한 이름들로부터

Kids / with unusual names / might get / stressed.

아이들은 / 특이한 이름들을 가진 / 될지도 모른다 / 스트레스를 받게

But, / Danish kids feel / safe / with their names.

그러나 / 덴마크의 아이들은 느낀다 / 안전하게 / 그들의 이름들에 대해

The Spider’s Christmas Gift

거미의 크리스마스 선물

Long ago, / there was / a poor family / in Ukraine.

오래전에 / ~가 있었다 / 가난한 한 가족 / 우크라이나에

They wanted / to decorate / their Christmas tree.

그들은 원했다 / 장식하는 것을 / 그들의 크리스마스트리를

But / they had / no money.

그러나 / 그들은 가지고 있었다 / 돈이 없는

It was / Christmas Eve night.

~이었다 / 크리스마스이브 밤

Little spiders came / into the house.

작은 거미들은 들어왔다 / 집 안으로

They saw / the tree / and / wanted / to help.

그들은 봤다 / 나무를 / 그리고 / 원했다 / 돕는 것을

The spiders made / shiny webs / on the tree.

거미들은 만들었다 / 빛나는 거미줄들을 / 나무 위에

In the morning, / the family was / amazed.

아침에 / 가족은 ~이었다 / 깜짝 놀란

The webs turned into / gold / and / silver!

거미줄들은 ~이 되었다 / 금 / 그리고 / 은

The tree looked / so beautiful.

그 나무는 보였다 / 정말 아름답게

Ukrainian people put / spider decorations / on trees.

우크라이나의 사람들은 놓는다 / 거미 장식품들을 / 나무들 위에

It brings good luck.

그것은 행운을 가져다준다.

Two Countries, One Town

두 나라, 한 도시

Baarle is a special town.

바를러는 특별한 도시이다.

It is / in both / Belgium / and / the Netherlands.

그것은 있다 / 둘 다에 / 벨기에 / 그리고 / 네덜란드

The border is unique.

국경은 독특하다.

You can see / crosses / on the ground.

너는 볼 수 있다 / 십자 기호들을 / 땅바닥 위에

The side with “B” is / Belgium.

‘B’가 있는 쪽은 ~이다 / 벨기에

“NL” is / the Netherlands.

‘NL’은 ~이다 / 네덜란드

The border runs / through streets / and / buildings.

그 국경은 이어진다 / 거리들 사이로 / 그리고 / 건물들 사이로

It even cuts through / houses.

그것은 가로지르기도 한다 / 집들을

Which country / are these houses / in?

어느 나라 / 이 집들은 있는가 / ~에

Look at / the front door.

봐라 / 현관문을

A Belgian house has / its front door / in Belgium.

벨기에의 집은 가지고 있다 / 그것의 현관문을 / 벨기에에

A Dutch house has / it / in the Netherlands.

네덜란드의 집은 가지고 있다 / 그것을 / 네덜란드에

Two countries share / this town / peacefully.

두 나라들은 공유한다 / 이 도시를 / 평화롭게

A Prisoner’s Invention

죄수의 발명품

Would you use / a rag / to clean / your teeth?

너는 사용하겠는가 / 헝겊을 / 닦기 위해 / 너의 이들을

Hopefully not!

그러지 않길 바란다

But / long ago, / people did.

그러나 / 오래전에 / 사람들은 했다

Then / William Addis had / a better idea.

그때 / 윌리엄 애디스는 가지고 있었다 / 더 좋은 생각을

In 1770, / Addis was / in a British prison.

1770년에 / 애디스는 있었다 / 영국의 감옥에

He wanted / clean teeth.

그는 원했다 / 깨끗한 이들을

But / he didn’t want / to use / a rag.

그러나 / 그는 원하지 않았다 / 사용하는 것을 / 헝겊을

One night, / he kept / a bone / from dinner.

어느 날 밤 / 그는 남겨 두었다 / 한 개의 뼈를 / 저녁 식사에서 나온

He made / little holes / in it.

그는 만들었다 / 작은 구멍들을 / 그것에

Then / he asked / a guard / for some bristles.

그다음에 / 그는 부탁했다 / 교도관에게 / 짧고 뻣뻣한 털 몇 가닥을

He invented / the first toothbrush!

그는 발명했다 / 최초의 칫솔을

Now, everyone uses toothbrushes.

이제, 모두가 칫솔을 사용한다.

Addis’s small invention changed / the world!

애디스의 작은 발명품은 바꿨다 / 세상을

The Myth of Multitasking

멀티태스킹에 관한 근거 없는 믿음

How many things / can you do / at once?

얼마나 많은 일들을 / 너는 할 수 있는가 / 동시에

One task is not / too hard.

한 가지 일은 ~이 아니다 / 너무 어려운

But / two tasks? Three?

그러나 / 두 가지 일들은? 세 가지는?

This is multitasking.

이것이 바로 멀티태스킹이다.

Doing multiple things at the same time.

여러 가지 일을 동시에 하는 것.

Do / homework / and / listen / to music.

해라 / 숙제를 / 그리고 / 들어라 / 음악을

Watch / TV / and / draw / a picture.

봐라 / TV를 / 그리고 / 그려라 / 그림을

Sounds cool, right?

멋지게 들리는가?

But / there’s / a problem.

그러나 / ~가 있다 / 문제

Multitasking is / hard!

멀티태스킹은 ~이다 / 어려운

Multitasking makes / your work / worse.

멀티태스킹은 만든다 / 너의 일을 / 더 나쁘게

It also makes / work / take / longer.

그것은 또한 만든다 / 일이 / 걸리게 / 더 오래

Our brains can’t do / many things / at once.

우리의 뇌들은 할 수 없다 / 많은 일들을 / 동시에

So remember!

그러니 기억해라!

Focus / on just one thing.

집중해라 / 딱 한 가지 일에

Your brain will thank / you.

너의 뇌는 고마워할 것이다 / 너에게