클래스카드 | 초등영어 리딩이 된다 Jump 1

Look at the sky at night.

밤 하늘을 보세요.

We can see stars in the sky.

우리는 하늘에 별들을 볼 수 있습니다.

And we can see some patterns in the stars.

그리고 우리는 그 별들에서 몇몇 무늬를 볼 수 있습니다.

Some patterns look like people.

몇몇 무늬들은 사람들처럼 보입니다.

Other patterns look like animals.

다른 무늬들은 동물들처럼 보입니다.

These patterns are constellations.

이 무늬들은 별자리입니다.

We can t always see the some constellations.

우리는 항상 같은 별자리를 볼 수 없습니다.

They change from season to season.

그것들은 계절마다 바뀝니다.

Why?

왜 그럴까요?

The earth spins.

지구는 돕니다.

It also goes around the sun.

그것은 또한 태양 주위를 돕니다.

And some stars go behind the sun.

그리고 몇몇 별들은 태양 뒤로 갑니다.

Then we can t see them from the earth.

그러면 우리는 지구에서 그 별들을 볼 수 없습니다.

So we see different constellations each season.

그래서 우리는 계절마다 다른 별자리를 봅니다.

"Twinkle, twinkle, little star…"

"반짝, 반짝, 작은 별…."

Do you know this song?

당신은 이 노래를 아나요?

Now let s sing the alphabet song.

이제 알파벳 노래를 불러봅시다.

"A, B, C, D, E, F, G…"

These two songs sound the same.

이 두 노래는 똑같이 들립니다.

Do you know why?

왜 그런지 아나요?

It s because they have the same melody!

그것은 그것들이 같은 멜로디를 가지고 있기 때문입니다!

There was a famous Austrian composer.

한 유명한 오스트리아의 작곡가가 있었습니다.

His name was Mozart.

그의 이름은 모차르트였습니다.

He heard a French folk melody in Paris.

그는 파리에서 한 프랑스 민속 멜로디를 들었습니다.

He changed the melody a little.

그는 그 멜로디를 조금 바꿨습니다.

And a man put his poem to Mozart s melody.

그리고 한 남자가 모차르트의 멜로디에 그의 시를 넣었습니다.

It became "Twinkle, Twinkle, Little Star."

그것은 "반짝 반짝 작은 별" 이 되었습니다.

Later, someone put the alphabet to the melody.

나중에 , 누군가가 그 멜로디에 알파벳을 넣었습니다.

It became the alphabet song.

그것은 알파벳 노래가 되었습니다.

Now everyone knows these two songs.

이제 모두가 이 두 노래를 압니다.

Let s sing them together!

그것들을 함께 불러봅시다!

This is the Hubble Space Telescope.

이것은 허블우주망원경입니다.

Scientists launched it in 1990.

과학자들은 1990 년에 그것을 발사했습니다.

It is still in space.

그것은 여전히 우주에 있습니다.

The telescope is very large.

그 망원경은 매우 큽니다.

It weighs 11,110 kg.

그것은 무게가 11,110 kg 입니다.

And it is 13.2 m long.

그리고 그것은 길이가 13.2 m 입니다.

The telescope goes around the earth.

그 망원경은 지구 주위를 돕니다.

It is a satellite.

그것은 인공위성입니다.

It travels about 8 km in a second.

그것은 1 초에 약 8 km 를 이동합니다.

The telescope has cameras.

그 망원경은 카메라들 을 가지고 있습니다.

They take pictures of stars, planets, and galaxies.

그것들은 별 , 행성 , 은하의 사진을 찍습니다.

Scientists are discovering new things in space with the telescope.

과학자들은 그 망원경으로 우주에서 새로운 것들을 발견하고 있습니다.

They are learning a lot thanks to the telescope!

그들은 그 망원경 덕분에 많이 배우고 있습니다.

Do you know about Cheomseongdae?

첨성대를 아시나요?

It is the oldest observatory in Asia.

그것은 아시아에서 가장 오래된 천문대입니다.

People built it during the Silla kingdom.

사람들은 신라 왕조 동안 그것을 지었습니다.

They looked at the stars in this observatory.

그들은 이 천문대에서 별들을 보았습니다.

It is now National Treasure No 31 of Korea.

그것은 현재 한국의 국보 31호입니다.

There are some hidden numbers in the observatory.

그 천문대에는 몇몇의 숨겨진 숫자들이 있습니다.

The observatory has a window.

그 천문대는 창문이 있습니다.

There are 12 layers above the window.

창문 위로는 12 개의 층이 있습니다.

They represent the 12 months in a year.

그것들은 일년에 12 달을 나타냅니다.

There are 27 stone layers in all.

총 27 개의 돌 층이 있습니다.

This number represents Queen Seondeok.

이 숫자는 선덕여왕을 나타냅니다.

She was the 27 th ruler of the Silla kingdom.

그녀는 신라 왕조의 27 번째 통치자였습니다.

Farmers grow different kinds of plants in different areas.

농부들은 다른 지역에서 다른 종류의 식물들을 재배합니다.

Plains are large areas of flat land around rivers.

평야는 강 주변에 있는 평평한 땅의 큰 지역입니다.

Farmers can get water easily from the rivers.

농부들은 강으로부터 물을 쉽게 얻을 수 있습니다.

The rivers make the land richer.

강은 땅을 더 비옥하게 만듭니다.

Farmers grow a lot of crops in the plains.

농부들은 평야에서 많은 농작물을 재배합니다.

We can see rice, wheat, and other crops there.

우리는 그곳에서 쌀, 밀, 그리고 다른 농작물을 볼 수 있습니다.

How about in mountain areas?

산지 지역은 어떨까요?

Mountains are high areas of land.

산은 땅의 높은 지역입니다.

They are cooler than plains.

그것들은 평야보다 더 시원합니다.

Farmers can t get water easily there.

농부들은 거기서 물을 쉽게 얻을 수 없습니다.

But farmers grow some crops in the mountains too.

하지만 농부들은 산에서도 몇몇 농작물을 재배합니다.

We can see corn, potatoes, and other crops there.

우리는 그곳에서 옥수수, 감자, 그리고 다른 농작물을 볼 수 있습니다.

Plants make their own food.

식물들은 그들 자신의 영양분 을 만듭니다.

How? They use three things in nature.

어떻게 할까요? 그들은 자연에 있는 세 가지를 이용합니다.

The first is water.

첫 번째는 물입니다.

The roots of plants get water from the soil.

식물들의 뿌리는 흙으로부터 물을 얻습니다.

Then the water goes up to the leaves.

그리고 나서 물은 잎까지 올라갑니다.

The second is sunlight.

두 번째는 햇빛입니다.

Plants have a green chemical.

식물들은 초록색 화학물질을 가지고 있습니다.

It gets light from the sun.

그것은 태양으로부터 빛을 얻습니다.

The third is carbon dioxide.

세 번째는 이산화탄소입니다.

It is a gas in the air.

그것은 공기 중에 있는 기체입니다.

Plants get the gas through their leaves.

식물들은 그들의 잎을 통해 그 기체를 얻습니다.

Plants change these three things into sugar and oxygen.

식물들은 이 세 가지를 당과 산소로 바꿉니다.

The sugar gives plants energy.

당은 식물들에게 에너지를 줍니다.

And plants give us oxygen.

그리고 식물들은 우리에게 산소를 줍니다.

Claude Monet was a painter.

클로드 모네는 화가입니다.

He was from France.

그는 프랑스 출신입니다.

He is famous for his paintings of water lilies.

그는 그의 수련 그림들로 유명합니다.

He had a beautiful water garden at his house.

그는 그의 집에 아름다운 수정원이 있었습니다.

There were flowers, trees, and a pond in the garden.

그 정원에는 꽃, 나무, 그리고 연못이 있었습니다.

The painter loved the garden.

화가는 그 정원을 대단히 좋아 했습니다.

There were many water lilies on the pond.

그 연못에는 많은 수련 이 있었습니다.

They inspired the painter.

그것들은 화가에게 영감을 주었습니다.

So the painter captured them in the paintings.

그래서 화가는 그림에 그것들을 포착했습니다.

Monet painted many paintings of water lilies.

모네는 많은 수련 그림들을 그렸습니다.

He painted water lilies for more than 30 years.

그는 30 년 이상 수련을 그렸습니다.

There are more than 200 water lily paintings!

200 점 이상의 수련 그림들이 있습니다!

Look at the numbers below.

아래 숫자들을 보세요.

Can you guess the number between 5 and 13?

당신은 5 와 13 사이 의 숫자를 추측할 수 있나요?

Add the two numbers before the blank.

빈칸 앞에 있는 두 숫자를 더해보세요.

Then you will get 8.

그러면 당신은 8 을 얻을 것입니다.

Each number is the sum of the previous two numbers.

각 숫자는 이전의 두 숫자들의 합계입니다.

An I talian mathematician found this rule.

한 이탈리아의 수학자가 이 규칙을 발견했습니다.

His name was Fibonacci.

그의 이름은 피보나치입니다.

We can find Fibonacci s rule in nature too.

우리는 피보나치의 규칙을 자연에서도 찾을 수 있습니다.

Let s go outside and find some flowers.

밖으로 나가서 몇몇 꽃들을 찾아봅시다.

Let s count the numbers of flower petals.

꽃잎의 수를 세어봅시다.

Some flowers have 3, 5, or 8 petals!

몇몇 꽃들은 3 개, 5 개, 또는 8 개의 꽃잎을 가지고 있습니다.

It s because flowers grow best with these numbers of petals.

그것은 꽃들이 이 꽃잎 수로 가장 잘 자라기 때문입니다.

A waste treatment facility will open in Jiho's town.

쓰레기 처리 시설이 Jiho 네 도시에 생길 것입니다.

Jiho's neighbors don't like it.

Jiho 의 이웃들은 그것을 좋아하지 않습니다.

They worry about the bad smell and water pollution.

그들은 좋지 않은 냄새와 수질 오염 을 걱정하고 있습니다.

They don t want the facility in their town.

그들은 그들의 도시에 그 시설을 원하지 않습니다.

This is an example of NIMBY.

이것은 님비의 예시입니다.

NIMBY means "Not in My Backyard."

님비는 "내 뒷마당에는 안 된다"를 의미합니다.

People don t want some facilities near their homes.

사람들은 그들의 집 근처에 몇몇 시설들을 원하지 않습니다.

Some say NIMBY is bad.

어떤 사람들은 님비가 나쁘다고 말합니다.

They think it is selfish.

그들은 그것이 이기적이라고 생각합니다.

But some say NIMBY is not bad.

그러나 어떤 사람들은 님비가 나쁘지 않다고 말합니다.

We live in a democracy.

우리는 민주주의 안에서 살고 있습니다.

So anyone can express their opinion.

그래서 누구든 그들의 의견을 표현할 수 있습니다.

What do you think of NIMBY?

여러분은 님비에 대해 어떻게 생각하나요?

Animals need energy.

동물들은 에너지가 필요합니다.

They get energy from plants and other animals.

그들은 식물들과 다른 동물들로부터 에너지를 얻습니다.

The grasshopper eats grass.

메뚜기는 풀을 먹습니다.

The frog eats the grasshopper.

개구리는 메뚜기를 먹습니다.

The snake eats the frog.

뱀은 개구리를 먹습니다.

The eagle eats the snake.

독수리는 뱀을 먹습니다.

They are connected in a chain.

그들은 사슬로 연결되어 있습니다.

We call this a food chain.

우리는 이것을 먹이 사슬이라고 부릅니다.

The re are many food chains in an ecosystem.

생태계 안에는 많은 먹이 사슬들이 있습니다.

One type of animal eats more than one plant or animal.

한 종류의 동물은 하나 이상의 식물 이나 동물을 먹습니다.

The eagle eats small birds too.

독수리는 작은 새들도 먹습니다.

The grasshopper eats other plants too.

메뚜기는 다른 식물들도 먹습니다.

These food chains are connected like a web.

이러한 먹이 사슬은 하나의 그물처럼 연결되어 있습니다.

We call this a food web.

우리는 이것을 먹이 그물이라고 부릅니다.

Jack plays sports with his friends.

Jack 은 그의 친구들과 운동을 합니다.

He competes against some of them.

그는 그들 중 몇몇과 경쟁을 합니다.

But they have a good relationship!

하지만 그들은 좋은 관계를 가지고 있습니다.

How?

어떻게 그럴까요?

First, his team learned how to work together.

먼저, 그의 팀은 함께 일하는 방법을 배웠습니다.

They often play soccer together.

그들은 자주 함께 축구를 합니다.

They know their roles.

그들은 그들의 역할을 알고 있습니다.

They trust each other.

그들은 서로를 믿습니다.

So they play well together during the games.

그래서 그들은 경기 동안 함께 잘 합니다.

The teams also learned how to respect each other.

팀들은 또한 서로 존중하는 방법을 배웠습니다.

One day, Jack fell down during a game.

어느 날 , Jack 이 경기 도중 넘어졌습니다.

Then a friend helped him up.

그러자 한 친구가 그가 일어나도록 도왔습니다.

The friend was from the other team!

그 친구는 다른 팀에서 온 친구였습니다.

They respect each other.

그들은 서로를 존중합니다.

Jack and his friends learn teamwork and respect through sports.

Jack 과 그의 친구들은 운동을 통해 팀워크와 존중을 배웁니다.

So they have a good relationship.

그래서 그들은 좋은 관계를 가지고 있습니다.

These three friends have a close relationship.

이 세 친구들은 가까운 관계 입니다.

They all represent weight of items.

그들은 모두 물품의 무게를 나타냅니다.

But they are different in size.

그러나 그들은 크기가 다릅니다.

The first friend is the gram.

첫 번째 친구는 그램입니다.

He is the smallest among them.

그는 그들 중에서 가장 작습니다.

We measure light items in grams.

우리는 가벼운 물품을 그램으로 측정합니다.

The second friend is the kilogram.

두 번째 친구는 킬로그램입니다.

He is a thousand times bigger than the gram.

그는 그램보다 천 배 더 큽니다.

We measure heavy items in kilograms.

우리는 무거운 물품을 킬로그램으로 측정합니다.

The third friend is the ton.

세 번째 친구는 톤입니다.

She is the biggest among them.

그녀는 그들 중에서 가장 큽니다.

She is a thousand times bigger than the kilogram.

그녀는 킬로그램보다 천 배 더 큽니다.

So she is a million times bigger than the gram.

그래서 그녀는 그램보다 백만 배 더 큽니다.

We measure huge items in tons.

우리는 거대한 물품을 톤으로 측정합니다.